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- 2018-12-13 发布于天津
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第课小读者教学设计教学目标教学目标知识与能力自主学习本课生字借助工具书理解新词联系上下文理解句子的含义感知课文内容过程与方法朗读课文能概括课文主要内容联系上下文理解文中描写小姑娘语言动作神态的关键词句读懂课文内容感受小姑娘纯真善良认真负责的美好形象情感态度价值观体会小姑娘的品质美好心灵能力培养培养学生自主学习的积极性重点难点联系上下文理解句子的含义感知课文内容能概括课文主要内容联系上下文理解文中描写小姑娘语言动作神态的关键词句读懂课文内容感受小姑娘纯真善良认真负责的美好形象体会小姑娘的品质美好心
第18课《小读者》教学设计
【教学目标 】
教学目标
1.知识与能力:自主学习本课生字,借助工具书理解新词,联系上下文理解句子的含义,感知课文内容。
2.过程与方法:朗读课文,能概括课文主要内容。联系上下文理解文中描写小姑娘语言、动作、神态的关键词句。读懂课文内容,感受小姑娘纯真、善良、认真负责的美好形象。
3.情感态度价值观:体会小姑娘的品质,美好心灵能力培养培养学生自主学习的积极性。
重点难点
联系上下文理解句子的含义,感知课文内容,能概括课文主要内容。联系上下文理解文中描写小姑娘语言、动作、神态的关键词句。读懂课文内容,感受小姑娘纯真、善良、认真负责的美好形象。体会小姑娘的品质
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