中国娃主题计划与总结.docVIP

浙江大学幼儿园西溪分园 2012学年第一学期主题活动计划 名称 中国娃 周次 第1周至第9周 主题总目标 1.关注自己的成长过程，能主动关注周围事物的变化过程，发现自己的进步，为自己的成长感到自豪。体验做哥哥姐姐的角色变化，感受成长的快乐。 2. 体验大班学习、生活环境的变化，提高对环境的适应能力，养成勇敢、自信、友爱的品质。 3．领略中国人的聪明和勤劳，真切感受中国人了不起，萌发我是中国人的自豪感，进一步建立爱祖国的情感。 4．关心周围事物，能通过多种途径收集活动材料，大胆在集体面前表述自己的经验，通过多种形式表达自己的认识，提高信息收集、整理及自我建构能力和解决问题的能力。 5．了解中国的版图特征，了解明显的中国地域风貌、典型的少数民族及其风土人情，知道中国地大物博，东西南北变化差异很大。 6．了解中国古代的四大发明和汉字的起源，欣赏京剧、水墨画和中国武术，初步感受中国文化，尝试简单的表现技法，在做做玩玩中增进对中国文化的喜爱。 7．在学习了解杭州的方言、小吃、特产、传说中，进一步了解杭州的特色历史文化。 8. 知道杭州闻名天下，教育幼儿热爱家乡，要保护家乡名胜古迹，增强幼儿环保意识。 一周目标 内容安排 墙面环境 区域创设 你变我变大家变(1、2) 1.关注自己的成长过程，体验做哥哥姐姐的角色变化，感受成长的快乐。 2.体验大班学习、生活环境的变化，提高对环境的适应能力，养成勇敢、自信、友爱的品质。 3.学习初步地调节、控制自己的情绪和行为，增强自律意识。 综合《我们的教室》 科学《活动室里的变化》 语言《小熊，你长大了吗》 社会《我是小礼仪》 绘画《快乐暑期》 语言《神奇的小火车》 艺术《我会变》（歌曲） 综合《我可以》 科学《谁的位置动了》 健康《圈儿变变变》 社会《大手牵小手》 语言《逃家小兔 1、在主题墙创设“中国娃——你变我变大家变”专栏，将小时候的照片与现在的照片作比较，并相互介绍自己的成长经历。 2、创设“小小管理员”“值班长”墙面，展示管理员和班长的工作内容。 创设主题墙《中国娃》： 1、创设主题板块“我去过的地方”及“旅途中的别样心情”，。 2、张贴幼儿收集的各民族图片及幼儿绘画的民族服装，布置作品展《民族服装真漂亮》。 3、创设主题版块“祖国之最”，张贴师幼共同收集的京剧、武术、国宝大熊猫、四大发明等图。 4、创设主题版块“中国，骄傲”，张贴师幼共同收集的北京奥运、神七上天等有关祖国成就的图片。 5、创设主题版块“今天是你的生日，我的祖国”，粘贴幼儿在园的国庆庆祝活动及各地人民庆祝活动的照片或图片等。 1、整理环境，规划各个区域。 2、初步丰富各区域活动材料。 【阅读区】提供象形文字图片、本班幼儿认识的汉字卡片和相对应的图画卡片，供幼儿自由认读交流。 【科学区】投放世界地图、中国地图，供幼儿寻找、标记中国、台湾、香港、澳门及其他城市地区的位置；投放指南针、纸浆等相关材料，供幼儿自由探索发现。 【建构区】提供天安门、长城以及杭州的名胜古迹图片，供幼儿利用积木、纸盒等进行搭建。 【益智区】投放各种棋、中国地图，以及多种测量材料，供幼儿进行测量活动。 【美工区】投放京剧脸谱、青花瓷等示范材料和制作材料。 中国之最 初步获得祖国山河、地域风貌等方面的认知，感受祖国的美好和伟大。 使幼儿领悟到我们是中国人，产生“做一个中国人”的自豪感，萌发对祖国的热爱之情。 知道每年的9月10日是教师节，了解教师的工作，感受老师为自己成长所付出的辛劳，加深对老师的热爱。 艺术《歌曲：老师老师我爱您》 艺术《歌曲：大中国（一）》 语言《我们的祖国真大》 艺术《打击乐：大中国（二）》 社会《娃娃游中国》 多彩的文化 初步了解各民族的生活习惯和民族特征，感受他们的文化风情。 2、喜欢自己所处的生活环境，感受祖国文化的丰富与优秀，培养爱国、民族自豪感的情感。 语言《有趣的汉字》 社会《民族服装真漂亮》 艺术《中国功夫》（歌曲） 科学《青花瓷》（数学） 欣赏《京剧脸谱》 艺术《京剧脸谱》）（绘画 音乐《娃哈哈》 兄弟姐妹是一家 知道我国是个多民族国家，有汉、蒙、藏、维等五十多个聪明、勤劳、勇敢的民族。 2、能用语言、舞蹈、游戏等多种形式表现自己对少数民族的情感。 音乐《北京的金山上》 语言《木屐咯叽叽》 数学《大家慢慢走》 社会《兄弟姐妹是一家》 数学《全世界娃娃手拉手》 美术《捏面人》 综合《欢乐总动员》 美工《 新疆帽》 热闹的城市 1、了解城市是热闹、繁华、舒适、方便的地方，整合经验，展开想象，能用多种形式表现热闹的城市。 2、懂得城市也有不够完善的地主，如拥挤、嘈杂、污染，知道保护美丽的城市。 3、调动幼儿对足球活动的兴趣，增强身体协调性。 艺术《社区里的楼房》 社会《热闹的马路》 社会《我们来