高中数学人教A选修2-2（同步课件）：3-2　复数代数形式的四则运算3-2-2.pptxVIP

第三章　 §3.2 复数代数形式的四则运算3.2.2　复数代数形式的乘除 运算学习目标1.掌握复数代数形式的乘法和除法运算.2.理解复数乘法的交换律、结合律和乘法对加法的分配律.3.理解共轭复数的概念.问题导学题型探究达标检测问题导学 　新知探究 点点落实知识点一　复数的乘法及其运算律思考　怎样进行复数的乘法运算？答　两个复数相乘，类似于两个多项式相乘，只要把已得结果中的i2换成－1，并且把实部与虚部分别合并即可.1.复数的乘法法则设z1＝a＋bi，z2＝c＋di(a，b，c，d∈R)，则z1·z2＝(a＋bi)(c＋di)＝ .(ac－bd)＋(ad＋bc)i答案2.复数乘法的运算律对任意复数z1、z2、z3∈C，有交换律z1·z2＝______结合律(z1·z2)·z3＝________乘法对加法的分配律z1(z2＋z3)＝________z2·z1z1·(z2·z3)z1z2＋z1z3知识点二　共轭复数当两个复数的 ， 时，称这两个复数为共轭复数，z的共轭复数用 表示.即z＝a＋bi，则 ＝ .虚部互为相反数实部相等a－bi答案知识点三　复数的除法法则答　设z1＝a＋bi，z2＝c＋di(c＋di≠0)，答案返回题型探究 　重点难点 个个击破类型一　复数代数形式的乘法运算例1　(1)已知x，y∈R，i为虚数单位，且xi－y＝－1＋i，则(1＋i)x＋y＝___.2i解析　∵xi－y＝－1＋i，则(1＋i)x＋y＝(1＋i)2＝2i.解析答案4＋2i设z2＝a＋2i，z1·z2＝(2－i)(a＋2i)＝(2a＋2)＋(4－a)i.∵z1·z2是实数，∴4－a＝0，即a＝4，∴z2＝4＋2i.反思与感悟解析答案反思与感悟1.两个复数代数形式乘法的一般方法：首先按多项式的乘法展开；再将i2换成－1；然后再进行复数的加、减运算，化简为复数的代数形式.2.常用公式(1)(a＋bi)2＝a2＋2abi－b2(a，b∈R)；(2)(a＋bi)(a－bi)＝a2＋b2(a，b∈R)；(3)(1±i)2＝±2i.跟踪训练1　在复平面内复数(1＋bi)(2＋i)(i为虚数单位，b是实数)表示的点在第四象限，则b的取值范围是______________.解析　(1＋bi)(2＋i)＝2＋i＋2bi－b＝2－b＋(2b＋1)i，解析答案类型二　复数代数形式的除法运算例2　(1)已知i是虚数单位，则复数z＝ 的虚部是(　)A.0 B.i C.－i D.1D故虚部为1.解析答案解析　(1＋ i)z＝1＋i，反思与感悟解析答案1.两个复数代数形式的除法运算步骤：(1)首先将除式写为分式；(2)再将分子、分母同乘以分母的共轭复数；(3)然后将分子、分母分别进行乘法运算，并将其化为复数的代数形式.2.常用公式反思与感悟－1－i∴(1－i)2＝(1＋i)z，解析答案类型三　共轭复数5＋i则z＝5＋i.解析答案反思与感悟解析答案解　设z＝a＋bi(a，b∈R)，a2＋b2＋3b－3ai＝1＋3i，z＝－1或z＝－1－3i.反思与感悟反思与感悟当已知条件出现复数等式时，常设出复数的代数形式，利用相等复数的充要条件转化为实数问题求解.解　设z＝a＋bi(a，b∈R)，∴a2＋b2＋2i(a＋bi)＝8＋6i，即a2＋b2－2b＋2ai＝8＋6i，∴a＋b＝4，∴复数z的实部与虚部的和是4.返回解析答案达标检测 　12341.设复数z满足iz＝1，其中i为虚数单位，则z等于(　)A.－i B.i C.－1 D.1A解析答案12342.复数z＝ (i为虚数单位)在复平面内对应的点所在象限为(　)A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限D解析答案1234－1＋2i解析答案12344.已知复数z满足|z|＝1，且(3＋4i)z是纯虚数，求z的共轭复数 .解析答案1234因为(3＋4i)z＝(3＋4i)(a＋bi)＝(3a－4b)＋(3b＋4a)i，而(3＋4i)z是纯虚数，所以3a－4b＝0，且3b＋4a≠0.②1.复数代数形式的乘除运算(1)复数代数形式的乘法类似于多项式乘以多项式，复数的乘法满足交换律、结合律以及乘法对加法的分配律.(2)在进行复数代数形式的除法运算时，通常先将除法写成分式的形式，再把分子、分母都乘以分母的共轭复数，化简后可得，类似于以前学习的分母有理化.2.共轭复数的性质可以用来解决一些复数问题.3.复数问题实数化思想.复数问题实数化是解决复数问题的基本思想方法，其桥梁是设复数z＝a＋bi(a，b∈R)，利用复数相等的充要条件转化.规律与方法返回本课结束更多精彩内容请登录：则＝＝＋i.思考　类比根式除法的分母有理化，比如＝，你能写出复数的除法法则吗？∴得解析　z1＝(－i)(1＋i)＝2－i.(2)已知复