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专业学位教育和职业资格准入机制匹配机制探析 　　摘 要：专业学位教育与职业资格匹配是研究生教育专业化和专业化社会发展到一定阶段的产物，它对确保专业学位研究生职业型、应用型的培养方向，完善专业学位研究生教育的质量保障，提升其社会认可度具有极为重要的意义。本文在探讨英国专业学位教育与职业资格准入机制匹配的基础上，总结其特点与模式，希冀对完善我国专业学位教育提供借鉴与经验。 　　关键词：职业资格;准入;法律专业;学位 　　专业学位教育与职业资格匹配是研究生教育专业化和专业化社会发展到一定阶段的产物，它对确保专业学位研究生职业型、应用型的培养方向，完善专业学位研究生教育的质量保障，提升其社会认可度具有极为重要的意义。 　　20世纪60年代以后，欧美各国均大力调整研究生教育结构，积极发展专业学位教育。形成了专业学位与职业资格匹配的多种模式。本文以英国专业学位教育，尤其是以法律专业学位教育为例，探讨其专业学位教育与职业资格准入机制匹配的特点与模式，希冀对我国专业学位与职业资格准入匹配提供借鉴和经验。 　　一、英国法律专业学位教育 　　英国法律硕士（LL.M）是一种专业硕士学位，学制为1年，招收取得法学学士学位的本科毕业生或通过CPE（转化课程）进修的非法学本科毕业生。通常集中于某一专业方向，如知识产权等。这种学位在教学内容上侧重于在本科训练的基础上提高学生的实际技能，但教学方式采用的是集中授课模式。在英国有超过40所大学提供约350项LLM课程。除了众多的“一般性”的课程外，还包括一些专题研究。此外，一些高校也允许没有法定资格的人进入LLM课程的学习。这些学校包括英国伦敦大学校外课程中心，该校自1925年以来就为为法学本科毕业生以及非法学毕业生提供LLM课程的学习。另外，还包括爱丁堡大学（通过远程学习获得LLM学位）、莱斯特大学和女王大学。 　　二、英国职业资格准入的特点 　　英国的职业资格准入的标准及程序主要由行业协会的主导，因行业而异。其中既有象会计这样设置全国统考的，也有法律这样由各地区自行决定的。由于大学专业课程的设置与职业资格考试科目并不完全一致，这使得象律师学院这样的职业培训机构在职业资格准入过程中发挥着更大的作用。但另一方面，大学专业课程与职业资格准入之间存在着千丝万缕的联系。英国的职业资格准入一般设置三个阶段：理论培训与考试阶段、专业培训与证书考试阶段、专业实习阶段。其中第三阶段的专业实习在整个系统设计中最为关键，由行业协会直接掌控。而在第一阶段，大多数行业协会一般对经过协会专业认证的相关专业本科毕业生以上采取免修、免试的优惠政策，但未经专业认证的非本专业毕业生则必须进入“转化课程”学习或参加公共职业考试。 　　以法律为例，虽然没有全国统一的职业准入考试，但英国各地的司法职业准入基本上都包括两个阶段：基础法学阶段和职业适合性阶段。基础法学阶段又称法学理论阶段。这一阶段通常由合格法学学位或者其他学科学位外加一年的转化课程组成。在该阶段，职业资格申请人要完成7门法律基础课程的学习。职业适合性阶段又可分解为两阶段：一是职业培训及证书考核阶段，主要进行法律实践课程（Legal Practice Course，LPC，针对出庭律师）及律师职业课程（Bar Vocational Course，BVC，针对事务律师）等专业核心课程的学习;二是司法实习阶段，通过职业课程培训并考试合格后，学生需与律师事务所或经批准的其他司法机构组织（如地方政府、刑事公诉署）签订为期两年的训练合同并学习职业技能课程。 　　三、英国法律专业学位与职业资格匹配的状况 　　1971年公布的《奥姆罗德报告》（Ormrod Report）曾指出，在英国法学教育中，必须放弃“学问”与“职业”、“理论”与“实务”相对立之二律背反的思考方法，加强法律实务界与大学法学院之间的联系与协作，以共同提高法学教育水平。报告建议从事法律职业的人应是接受过高等教育的人，通常拥有一个法律学位，或者在获得一个非法律的学位后再学习一个两年的法律研究生课程，必须将学术性的和职业性的教育综合起来，使之成为一个整体。由此在英国，无论何种情况，一个律师必须拥有一个合格法学学位（qualifying law degree），或是通过了法律转化课程。合格法学学位被事务律师公会和出庭律师公会接受为符合基础法学阶段训练的条件。1990年颁布的培训规则对合格法学学位做出了如下定义：第一，由英国或爱尔兰共和国境内的大学授予的学位。第二，由枢密院授权英格兰或威尔士境内的学位授予机构授予的学位。第三，由1993年3月31日解散前的国家学位授予委员会授予的学位。第四，由前白金汉大学（在其被授予大学身份以前）所授予的法律许可证。事务律师公会和出庭律师公会还承认伦敦大学海外学生的法学学位为“合格法