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互联网时代高校图书馆和大学生就业服务研究 　　关键词：“互联网+”；高校图书馆；大学生就业；就业服务 　　摘要：文章通过对河北省8所高校图书馆关于大学生就业服务的实地调研和问卷调查，根据河北省高校图书馆就业服务现状，结合“互联网+”时代的新情况、新问题和国外高校图书馆就业服务的经验，对高校图书馆与大学生就业服务的优化和创新进行了细致的分析，以期实现高校图书馆提供就业服务的创新性探索。 　　中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2016）10-0128-03 　　“互联网+”是一种和互联网时代相匹配、与社会经济发展规律相契合的经济发展新形态[1]。就业是民生之本，在“互联网+”时代，如何使互联网信息化技术与就业指导相融合是当前高校面临的重要课题。互联网技术的应用和推广对人们的生活产生了巨大的改变和推动，高校图书馆应运用“互联网+”新理念，积极开展“互联网+就业服务”的行动计划，将高校就业服务与互联网完美融合，创新和完善大学生就业服务新模式。 　　1互联网+时代大学生就业形势依然严峻 　　1.1就业形势堪忧 　　自高校扩招以来，大学毕业生人数连年攀升，十几年间其数量增加5倍，持续的大规模扩招大大降低了生均教育资源占有量[2]，直接影响着人才培养的质量。一方面是毕业生的过剩供给，一方面是近年来社会经济增长对就业需求减弱，市场提供的就业岗位明显不足，加之高校人才培养与社会需求不匹配日益突出，“就业难”成为大学生刚跨出校门就要面临的巨大压力[3]。 　　1.2大学生就业压力越来越大 　　2互联网+时代河北省高校图书馆就业服务现状 　　2.1对河北省8所高校图书馆实地调研 　　课题小组通过对河北省的河北大学、河北科技大学等8所高校图书馆为对象进行实地调研，发现大学生就业促进工作基本由河北省各个高校就业指导中心承担，各高校图书馆很少参与，关于大学生职业素质与就业能力的系统培养等服务职能被严重淡化（见表2）。 　　2.1.1大学生就业促进工作不到位。所有被调研的河北省高校图书馆虽然对大学生开设了文献信息检索课，但是涉及就业信息检索的教学指导只占1/4，推送就业信息服务仅占1/8，图书馆主要的就业服务项目也仅限于提供文献资源及培训等一些基础性的工作，无法从根本上缓解大学生面临的就业压力。 　　2.1.2就业服务职能定位和理念不明确。河北省高校图书馆服务范围仍停留在教辅领域，相对于大学生就业指导工作力度较小，除了石家庄铁道大学图书馆，其他都没有与就业指导中心合作，与校外就业培训机构、用人单位等没有对接，推送就业信息服务优势有名无实，高校图书馆关于大学生就业服务意识淡薄，服务职能定位不明确。 　　2.1.3就业文献资源建设不足。高校图书馆就业信息服务主要是依赖数据商提供的就业专题数据库、泛在微课堂和图书馆联合举办的为数不多的文献资料推送（讲座），况且河北大学与河北医科大学的就业数据库资源只是在试用阶段，尚未订购。河北省高校都未独立开设就业专题阅览室，就业书籍和报刊存放不集中，图书馆主页上没有设置就业信息专栏，历届校友信息、用人单位的岗位需求等重要资源没有采集，无法满足大学生对就业指导的需求。 　　3.1美国 　　3.1.1美国高校图书馆大学生就业服务模式。美国是大学生就业服务的先驱者，从20世纪90年代开始就已形成完整的大学生就业服务模式和指导方法。美国大学生就业服务是多元供给模式[5]，主要来自政府公共就业机构和高校及高校图书馆的就业指导中心。政府制定就业政策并提供就业信息，中介机构主要提供岗位供求信息，高校就业指导中心从事大学生的就业指导工作，高校图书馆则负责收集、提供各种雇主信息、在线检索和传递就业信息资料、制作网络课件等工作，帮助大学生提高求职技能和成功就业率。 　　3.1.2美国就业指导服务特色。美国大学图书馆就业指导中心设有对外联络员、就业主管、就业顾问等岗位，对大学生的就业指导包括心理测评、能力评估及职业技能培训等活动。美国高校图书馆对于不同年级的大学生，分别制订出不同的职业指导计划，贯穿于大学生从入校到毕业的整个大学生活过程中。 　　3.2英国 　　3.2.1校友导师计划。英国很多高校都先后开展了校友导师计划，即将大学生与自己感兴趣的专业或职业的校友进行配对，校友充当在校生就业的领航者，结合自身的工作经验，为毕业生提供访谈、咨询和建议，甚至可以提供所在单位的职位空缺信息及实习机会。 　　3.2.2开设职业图书馆。英国多数大学设有职业图书馆，在那里可以找到专门的职业信息和择业知识。剑桥大学职业服务中心有一个职业服务图书馆，内有特定的员工帮助在校生查询信息。职业图书馆里收集了近千本与职业有关的参考书籍和资料。在职业图书馆中大学生可以访问专业职业数据库，也可以浏览沃尔