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信息技术和初中语文学科整合之我见 　　摘 要：当今时代，网络化和信息化高速发展，信息技术被广泛应用到人们的生产和日常生活之中。初中语文教育的教学实践，也与信息技术产生了密切联系。将信息技术运用到初中语文学科的教学过程中，不仅可以使初中语文课堂变得活泼生动，增添语文教学的趣味性，而且可以进一步丰富语文教学内涵，丰富师生互动的形式，培养学生自主创新的好习惯。本文着重探讨信息技术与初中语文学科整合的重要意义、整合过程中应注意的问题，以及整合的具体途径。 　　关键词：信息技术 初中语文学科 整合 　　中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）06（c）-0115-01 　　将多媒体技术应用到初中语文的教学实践中，是我国教育体制改革的必然要求，也是提高学生综合素质、促进学生全面发展的良好方法之一。信息技术与初中语文学科有效整合，可以充分发挥信息技术的各种优势，使初中语文教学能够激发学生对语文的热爱、调动学生的学习积极性、培养学生对于信息技术的兴趣，并加强师生之间的互动交流。然而，在目前状况下，很多学校还没有充分利用信息技术改造传统的初中语文教学模式，一部分初中语文教师还停留在单纯讲授书本知识的层面上，没有进一步挖掘语文教学的内涵。我们有必要探讨信息技术与初中语文学科有效整合的措施，为初中语文课堂注入新的活力。 　　1 信息技术与初中语文学科整合的