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区级干部教育培训工作现状和思考 　　【摘要】党和政府对干部教育培训工作历来十分重视。邓小平同志反复强调，办好中国的事情，关键在党，关键在人。在这样的大背景下，区级干部教育培训工作从无到有，从弱到强，在整个干部教育培训体系中取得了一定的地位，发挥了很好的作用。 　　【关键词】区级；干部；教育；培训；现状；思考 　　【中图号】G726【文献标示码】A【文章编号】1005-1074(2009)03-0299-01 　　 　　江泽民同志多次指出，贯彻“三个代表”重要思想，必须花大力气建设一支高素质干部队伍。党的十六大以来，中央明确提出，要放开视野看教育、集中力量抓培训，大规模培训干部队伍、大力度搞好干部教育、大幅度提高干部素质。2006年，中央又颁布了《干部教育培训工作条例（试行）》。所有这些，对于培养和造就高素质的干部队伍，推动学习型政党、学习型社会建设，加强党的执政能力建设和先进性建设，具有十分重要的意义。当然，也由于一些主客观原因在发展上受到部分限制，存在着不足之处。本文试以本人所在区级机关干部教育培训工作为例，对区级干部教育培训工作现状作一剖析。 　　1区干部教育培训总体情况 　　我所在的区属于地级市管辖下的城区，下辖6个乡镇、3个街道，在挂行政区牌子的同时还兼挂国家级高新区的牌子。区级机关事业单位共有干部500人左右，全员培训工作主要由区委组织部、区人力资源和社会保障局负责。区管副科级以上干部约400人，培训工作主要由区委组织部负责。区大规模干部教育培训工作起步于2001年。2001年，我区举办了7场高层次周末系列讲座，邀请南京大学教授，围绕WTO、世界金融贸易、区域经济为全区机关干部授课。同年，针对招商引资的需要，我们区开展了全员英语培训，编写了《英语口语300句》，录制了磁带，发放到每一位区机关员工手中。从此干部培训走上快速发展道路，到2004年底，我区成立了区委党校，党校培训和周末讲座成为干部培训的两条主要渠道。党校成立以来，共举办党校主班次23期，培训干部1037人次。每年举办“周末系列讲座”6期，培训干部1600多人次。此外，每年还选调50人左右参加上级有关调训。 　　在干部教育培训中，主班次培训是我们工作的重点。每年年底区干部教育培训部门都会要求各部门申报第二年的培训计划，经过审核，将其中事关全局、事关长远的培训列入主班次培训计划。主班次培训中，紧紧围绕“宽眼界、宽思路、宽胸襟”的总体目标，切实加强各级领导班子的思想政治建设、提升干部素质和能力，认真抓好主班次设置、课程安排、师资聘请，以及落实好参训人员，把握好培训的重点和力度。坚持学以致用，急用先训，分别组织了规划建设、园区管理、农村股份制改革、环保工作等专题培训班。在培训对象上，以中青年干部为主；在培训内容上，以提高素质和能力、开阔眼界为主；在培训方式上，以讲座授课为主。 　　我们区还十分重视员工的在职学历学位教育。1997年，和常州市委党校合作举办了一期大专学历班，选送区、乡镇机关60余名同志参加，通过三年的学习，都取得了大专学历。此外，当时还出台了对于区级机关职工参加学历学位教育的奖励办法。2005年底，为进一步规范和激励职工进行在职学历学位学习，又出台了新的奖励补助办法。其中规定，对于取得国民教育序列本科以上学历、学士以上学位的，将按学费的70％予以补助。新办法实施以来，对员工的激励作用非常明显。目前有十几名员工正在攻读MBA、MPA及经济、法律、卫生、农业推广等专业硕士，更多的同志提出了在职提高学历学位教育申请。 　　2区级干部教育培训工作的特点 　　区级培训的开展，使大规模干部教育培训工作成为可能，干部接受培训的机会明显增加。和省、市级的干部教育培训工作相比较，区级干部教育培训起步晚但发展较快，经验少但没有包袱。在培训中，实现了培训载体、培训方法、培训对象上的突破。 　　2.1培训载体上的尝试:借用名校教育资源进行培训虽然我区成立了区委党校，但区党校并没有设专职教师，因此多采用“借鸡下蛋”的办法，外聘师资进行授课。特别是一些重点班次采取与名高校联合办班的方法，如借助清华大学的优质资源，举办了2期培训班，分别为城镇建设规划与管理高级研修班和党政干部高级研修班，培训对象为各部门、各镇街道党政领导干部；与上海交通大学联合举办了一期MPA核心课程培训班，培训对象为区中青年干部、后备干部；与中国浦东干部学院联合举办了一期领导干部开发建设与社会管理能力高级研修班，培训对象主要为乡镇、街道、机关局办及直属单位一把手。名校拥有一流的师资、一流的学习氛围、一流的教育理念和方法，教育优势是非常明显的，培训效果也相当突出。 　　2.2培训方法上的突破:在课堂教学基础上引进了情景模拟等培训方法在我区第一期中青年干部培训班上引进了情景模拟法，采用无