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不动产评估教学探索和实践 　　摘 要：通过不动产评估课程教学，使学生理解和掌握不动产评估的基本原理和方法，并熟练运用常用方法进行不动产评估，对学生未来就业、参加国家有关资格考试意义重大。多年教学探索和实践证明，提高自己的专业水平、激发学生的学习主动性、完善教学内容和改革教学方式是提高教学质量和教学效果的有效途径。 　　关键词：不动产评估；教学；探索 　　中图分类号：F293.33文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2011）01-0291-02 　　 　　不动产评估是高等院校土地资源管理专业的主干课之一，其理论性、实践性很强。通过该课程的教学使同学们了解不动产评估业的国内外进展，理解和掌握不动产评估的基本原理和基本方法，并熟练运用常用方法进行不动产价格评估，初步具备不动产价格评估的操作能力。在我国，随着房地产业快速发展，不动产评估业已成为重要的中介服务行业和高收入的热门行业。为了规范不动产评估业，我国建立了不动产价格评估制度。 　　在当前不动产评估业快速发展和规范化形势下，如何提高教学质量和教学效果，使学生真正掌握不动产评估理论和方法、提高操作技能，满足学生未来从事不动产评估工作和参加有关资格考试的需要，已成为该课程重要的教学任务和目标。多年的教学探索和实践证明，努力提高自己的专业水平、激发学生的学习主动性、完善教学内容和改革教学方式是提高教学质量和教学效果的有效途径。 　　一、提高自己的专业水平是提高教学质量和教学效果的前提 　　“教师要给学生一杯水，自己得有一桶常流水”。老师要教好一门课，首先努力提高自己的业务能力和水平，这是提高教学质量和教学效果的前提。 　　1.广泛学习相关理论知识，努力提高自己的理论水平 　　不动产评估理论性很强，涉及经济学、数学和法学等学科，与土地经济学和土地管理学等课程关系密切，并与国家房地产政策、法律法规有关。为了能传授给学生系统的理论知识、最新的国内外进展、国家有关制度和政策，自己查阅了多种不动产评估、房地产估价和土地估价等教材，熟练掌握不动产评估理论与方法；学习了经济学和资产评估学等有关理论，使自己具有宽厚的理论基础；随时查阅国内外文献和关注国家有关法律法规、政策及标准，了解国内外研究进展和把握国家对该行业的管理。 　　获取国家注册房地产估价师和土地估价师资格是未来从事该业务的前提，因此许多学生毕业后会参加这两种资格考试。为了摸清考试重点、明确讲课内容，老师必须参加考试、亲身体验。自己参加了注册土地估价师和房地产估价师资格考试，并顺利通过。通过考试，基本了解了资格考试的题型、题量和重点，这为确定课程重点、要点和完善教学内容提供了依据。 　　2.积极参与房地产估价、土地估价实务，努力提高自己的实践技能 　　要想提高学生不动产评估实务能力，老师自己必须有实践经验，了解实际评估中的问题，提出解决的办法。几年来，本人主持和参加了十多个县城镇基准地价评估。实践中发现，必须根据实际情况选择评估方法、评估公式、确定有关费用等。如收益还原法评估土地价格，许多房屋租赁实例的租金很低，如果按照有关规程，扣除房屋折旧费、管理费等费用，房地纯收益很低，土地纯收益为零、甚至负值，难以评估出土地价格。进一步分析可知，房屋出租过程中有些税费未交纳，房屋的管理费、维修费也由承租方缴纳。此种情况下就要调整收益还原法中的费用项目和降低有关参数。将这些实际经验告诉学生，实际评估时必须认真分析，具体问题具体对待，不能生搬硬套公式。 　　二、激发学习主动性和自觉性是提高教学质量和教学效果的关键 　　要想学好一门课，必须对其感兴趣，有学习的主动性、自觉性和积极性。因此,在教学过程中,提高学生对不动产评估课程重要性的认识，培养学习的兴趣、激发学习的主动性是提高教学质量和教学效果的关键。 　　1.培养学习兴趣，激发学生学习的主动性 　　兴趣是最好的老师、是学习的动力。学生在感兴趣的情况下，注意力集中，容易接受新知识，学习效果好。学生就业、结婚成家不可避免地要买房、租房。房价房租多少、未来什么趋势是买房租房者最关心的问题。如果自己掌握了不动产评估理论，熟练运用所学的方法和技能对房租、房价作出客观、合理的判断，可以避免开发商或中介的误导，避免不必要的损失。因此，学习本门课对自己家庭生活、未来租房购房有指导作用。这样，学生就会对该课学习产生浓厚的兴趣，就有了学习的主动性。 　　2.认识课程的重要性，提高学习的自觉性和积极性 　　近年来，大学生学习英语和计算机的自觉性和积极性很高。究其原因，严峻的就业形势下,计算机和大学英语等级证是找到好工作的敲门砖，学生对其高度重视。对于土地资源管理专业的学生，除了计算机、英语等级证书，还有什么能对其就业、提高经济收入有帮助？在我国，随着房地产业的快速发展和相关