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互联网时代下职业教育智慧园区建设和应用分析 　　摘 要：智慧园区作为信息化建设的新阶段，对职业教育园区信息化建设提出新要求。本文通过对职业教育智慧园区的定位和建设目标的分析，提出了职业教育智慧校园建设整体架构模型，依照该模型对具体的建设进行了详细的分析，从而为职业教育智慧园区的示范推广应用提供参考。 　　关键词：智慧园区；应用系统；电子政务；物流管理；智慧教育 　　中图分类号：G717 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2018）03-0056-03 　　随着国家和地方越来越重视职业教育，很多地方政府新建了相应的职业教育园区，整合职业教育资源，在新建的同时，同步规划职教园区的信息化建设。智慧园区作为信息化建设的新阶段，对职教园区信息化建设提出了新要求，不再局限于数字园区阶段，从而迈入智慧园区阶段。新建职教园区为智慧校园建设提供了有利条件，可以统一规划、分步实施、逐步推进，从而提升该职教园区的综合竞争力。 　　一、职业教育智慧园区的定位 　　智慧园区是运用云计算技术、物联网技术和大数据技术，使信息技术集成，达到教学高效管理及配套产业高效运作的目的，定位是以职业技术教育、配套产业为主，集商业服务、医疗卫生、居住于一体的职教产业综合新区。科学规划土地资源，合理布局功能区和配套产业区，借助智慧技术的打造，形成新的智慧载体，呈现新的数字形态，使职业教育园区的人、物和环境达到和谐统一的高效运作，既提升职业教育的发展，又拉动相关配套产业的高效运作，将进一步增强政府、园区、企业的联系，改善园区的管理，提升园区信息化水平和综合竞争力，使教育园区的职教综合体价值得到极大的展现。 　　二、职业教育智慧园区的建设目标 　　职业教育智慧园区的建设目标是运用现代信息技术提升教育发展水平及推进配套产业的高速发展，以实现教育过程自动化和管理方式系统化，配套企业营销手段电子化等，为园区院校及配套产业提供专业、绿色、长期稳健的信息化服务。 　　职教信息化从发展程度看，分为三个发展阶段。第一是利用计算机实现教管科研及教学的自动化。第二是利用计算机系统实现院校内部管理的系统化，实现各单项工作的联网通信，建成较为完善的内部局域网，实现信息共享。第三是利用互联网开展教育资源的拓展，联动产业实施教育价值的转换。 　　科技创新是科学发展的能源，是推动“两型社会”建设的强大动力。在信息化推动职教的进程中，结合既有的科技资源优势，在传统职教发展的历史基础上实施职教智慧园区信息化的创新，可以使科技资源优势迅速转化为经济发展优势，实现校企及配套产业的高速发展，从而提升“两型社会”建设的附加价值。 　　三、职业教育智慧园区的整体架构 　　1.系统架构 　　系统架构是智慧园区的建设基础，通过对园区的需求分析和可行性分析，结合当前技术发展趋势，提出适合自身发展的建设方案。智慧园区要搭建自身的公共管理平台，依托于以下五个方面进行整体系统架构搭建： 　　基础通信网络。作为最基本的物理连接，是信息交互基础设施。通过标识技术、移动网技术、光网技术等实现不同主体之间的信息互动，从而保障信息和数据高效流通，是实现信息交流互动最基本的保障。 　　云计算平台。云计算平台是建立在基础网络之上的，可实施智能部署，是应用系统之间的承载体，可以提供相应的服务能力与管理能力。 　　智慧产业。通过现代信息化技术对校企及配套产业进行经营方式的转变，提升产业高效运作能力，助力职教和配套产业的高效聚合。 　　智慧政务。借助智慧信息化技术提升政府对职业教育智慧园区的管理能力，提供便捷的公共服务，降低社会运作成本，提升职业教育智慧园区的竞争力。 　　智慧民生。借助智慧教育信息化技术使学生、教职工及配套产业工作人员汇聚在园区内，享受信息服务，安居乐业，促进消费，使园区成为聚人聚财之地。 　　2.系统建设思路及技术模型 　　系统架构建设思路是“4213”。 　　4大技术层级。职业教育智慧园区技术模型分为感知层、网络层、平台层和应用层。感知层是通过有线及无线网络，对信息进行捕捉，实现信息的探测和收集；网络层是实现海量信息的汇聚及交换，使信息达到平台层；平台层是实现信息服务系统及数据中心，对数据进行智能分析及存储；应用层包括职业教育智慧园区的所有信息化应用。 　　2大基础网络。全光IP化承载网，有线多媒体光接入网。 　　1门户。指职业教育智慧园区的公共服务平台。 　　3大信息应用系统。包括基于云计算的服务保障系统、基于物?网的应用系统、智慧教育应用系统。 　　四、职业教育智慧园区网络建设 　　1.全光IP化承载网 　　在光纤物理网基础之上建设IP 承载网，支撑无线宽带网与统一通信平台，各种信息化应用采用万兆及千兆以太网技术组网，配置高端路由和交换设备，满足整个网络未