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东中西部普通高校本科生网络参和程度差异调查研究 　　[摘 要]通过问卷调查，发现我国东部地区、中部地区和西部地区三个城市中的普通高校本科生在网络参与程度上存在着差异，包括：网络接触频率与时间的差异、网络论坛与博客参与程度的差异以及网络交流频率的差异。中部地区与其他两地的差异情况尤为突出。 　　[关键词]网络参与程度；本科生；地域发展不平衡；公众舆论 　　[中图分类号]G645 　　[文献标识码]Ａ 　　[文章编号]1672-0717（2007）06-0089-04 　　 　　A Survey of the Difference in Net-participating of College 　　Students between the East, the Central and the West in China 　　 　　HU Zhi-qi 　　(College of Educational Science, Nanjing Normal University, Nanjing, Jiangsu 210097, China) 　　Abstract:The imbalance of the development between areas in our country is known to all. Through this survey, we found that there are some differences in net-participating of the college students between the East, the Central and the West in China. It includes the difference in frequency and time on internet, the difference in the degree of participating in BBS and blog, and the difference in the frequency to communicate on internet. Then we conclude that the students in Central China are much more different from the East and the West. 　　Key words:the degree of net- participating; college student; the imbalance of the development between areas; public opinion 　　 　　一、问题提出 　　 　　我国地域间发展不平衡特征非常明显，尤其是东部地区、中部地区和西部地区发展的不平衡。地域之间的不平衡有多种指标可以表示出来，本次调查将目光集中在了三个地区随机抽选的普通高校本科生网络参与程度上。 　　我国普通高校本科生是一个重要的群体，同时也是一个过渡性群体。普通高校的一个重要功能是为国家和社会培养合格的人才，同时使个体从一个单纯的受教育者转变为一个具有一定社会适应能力和再生产能力的社会人。因此，普通高校本科生与中学生相比有更多机会接触到网络信息，也比从事社会生产的个体更能够接收新的知识。本次调查期望通过比较东、中、西部地区普通高校本科生网络参与程度的差异情况，揭示地域发展不平衡所带来的高等教育方面的问题，并且对此作出合理解释。 　　 　　二、样本选择 　　 　　本次调查在南京、武汉、重庆三个城市中随机选取了四所大学，共发放问卷1 200份，收回1 092份，有效问卷1 088份。其中男生480名（占总人数44．0%），女生607名（占总人数55．7%）。本次问卷的对半信度为0．6637（Equal-length Spearman-Brown=0．6637），内部一致性alpha系数为0．6721。 　　 　　三、调查结果及分析 　　 　　1．网络接触频率网络接触频率在这里特指接通互联网的次数.与时间差异 　　首先本次调查考察了三个城市的普通高校本科生接触网络的频率和时间之间的差异情况(见表1、表2)。 　　 　　表1显示了普通高校本科生接触网络的频率差异关系，从数据表征来看，三个城市的本科生之间都存在显著性差异。武汉市与南京市之间的差异系数p值（0.001p0.05为差异显著；0.000＜p≤0.001为差异非常显著；p≤0.000为差异极其显著。以下同）为0.028，差异非常显著；与重庆市的差异系数p值为0.000，差异极其显著。南京市与重庆市的差异系数也为p=0.000，差异极其显著。从总体看，