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大学生诚信现状调查和诚信教育思考 　　[摘 要] 诚实守信是中华民族的传统美德，在人际交往中发挥着重要作用。作为一项重要的道德品质，当代大学生诚信状况如何,本文以大学学生为对象作调查,归纳大学生诚信现状，分析诚信缺失原因，对诚信教育做出思考。 　　[关键词] 诚信现状 诚信缺失 诚信教育 　　 　　诚信是中华民族的传统美德之一，自古就有“人而无信，不知其可也”的名句。诚信是所有道德品质的根本和基础，无论过去和现在，都在人与人的交往、社会的发展中发挥着重要的作用。心理学做过研究，真诚作为最受欢迎的人格品质，位居第一。大学生是国家宝贵的人才资源，我们要培养具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才。《公民道德实施纲要》提出“明礼诚信”，中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出“要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点”，在大学生中进行道德教育。这些都体现诚信在高校思想道德建设中的重要地位。 　　一、当代大学生诚信现状 　　社会生活中诸多领域的诚信缺失现象已经在不断地影响和侵蚀大学生的思想，而一些大学生的失信行为也损害了社会对高校学生的整体评价。为了进一步了解大学生的诚信问题，本文通过设计问卷，以南京工业大学学生为研究对象进行研究，以期了解学生尤其是80后、接近90后的学生诚信状况。我们采取无记名调查，向全校发300份问卷，回收260份问卷，回收率86.6%。其中有效答卷230份，占回收率的88.4%。从调查结果看出，学生们对于问卷调查的态度还是认真、严肃，愿意配合完成的。而敷衍作答、随意完成所占比例较小。所以此次问卷的结果是有效的。在问卷的同时，我们还采取了对与学生个别访谈的做法，希望通过交谈，获得学生更多的真情实感，增加调查的可信度和印证力。 　　1.1当代大学生诚信状况的总体评价 　　当代大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的：他们热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，充满正义感和民族感，乐于接受新鲜事物、愿意独立自强。为了更好地获得学生对诚信的态度，问卷从大学生对诚信的认知、行为倾向等方面设置问题发现，学生对于诚信的认知是正常的。在诚信认知态度层面，有94.4%的学生认为诚信对一个人而言是重要的，在诚信认知行为层面，有99.6%的学生能在日常交往中将诚信作为自己为人处世的准则，同时也将其视为人际交往、看待对方的一个重要原则。但当问到日常生活中能否做到诚信时，只有13.5%的学生能完全做到诚信，这是值得我们重视和思考的。在访谈中，我们也听到了学生的心声，他们愿意做到诚信，强烈渴望他人、周围环境诚信。而少部分学生的失信行为，让很多遵守诚信的同学变得矛盾,很可能这些失信行为会“传染”给其他学生。所以高校中的少数不诚信现象虽然不是主流，但是他们的行为可能会影响到其他同学对诚信的认知。 　　1.2大学生诚信缺失的表现 　　诚信缺失表现多种多样，在工作中我们发现了诚信缺失的现象，通过此次问卷和访谈，再将诚信缺失的主要表现归纳为以下几个方面。 　　1.2.1学业方面 　　高校里，学生在学业方面诚信缺失的表现最明显的是考试作弊、抄袭作业论文等现象，调查显示，有65.8%的学生有过考试作弊行为，抄袭作业或者论文的学生更是占到了77.8%，学生面对考试，无论小考或者大考，一旦闭卷考试，一些学生因为各种原因显得极为紧张，最终采取作弊方法。有的学生甚至为了学位铤而走险在英语四六级的考试中作弊。而作业、论文方面，由于检查审核不严格，也频频出现抄袭剽窃，很多学生对此类现象已经习以为常。 　　1.2.2经济方面 　　恶意拖欠学费、不按时归还国家助学贷款在高校中一直存在，这给学校、社 　　会带来巨大压力。现在又出现一种新的趋势：家庭经济不是非常困难的学生向学校申请困难，利用一些关系从当地民政局办理困难证明后，在学校获得各类补助，让自己获得“名利”，或者用于弥补自己的正常的生活开支。例如国家励志奖学金，有的学生看中这份荣誉，学习中上等，只要成为困难生，就有机会获得奖励；国家助学金，也是国家对困难学生的资助。某些学生为了私利骗取国家励志奖学金、国家助学金的行为出现，不仅占用了国家资源，减少其他困难同学获奖机会，也对同学的思想起到不良影响。 　　1.2.3工作方面 　　目前就业形势严峻，竞争激烈，一些学生包装自己，稍加修饰的做法可以理解。但有的学生为了求职成功，虚构自己是学生干部、克隆各类获奖证书，在简历中吹捧自己。这些做法已经有失诚信。毕业生和用人单位通过签订协议，确定双方的权利和义务。但是，少数大学生在签订完之后又发现还有更好的单位，于是毁约，这样做不仅使用人单位招聘计划落空，也影响了学校在社会上的形象和信誉