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学生营养午餐存在问题和对策研究 　　[摘 要]当前，我国贫困地区学生普遍存在营养缺乏问题，从而影响了身体、智力发展，营养午餐启动可以有效改善这一现象，但在实施过程中，存在一些问题，如何改善这些问题是我们共同关注的问题。 　　[关键词]营养缺乏 营养改善 问题 对策 　　由于贫困、知识匮乏等原因，长期以来，我国农村贫困地区儿童普遍存在营养缺乏、生长迟缓等问题，如何科学有效地改善农村贫困地区儿童营养状况，成为全社会共同关注的问题。2011年10月26日，国务院决定，从2011年秋季学期起，我国启动实施了农村义务教育学生营养改善计划。从此，广大农村学生告别黄豆伴饭，迎来了有菜有肉的“免费午餐”，营养午餐的启动，不但可以减轻学生家长负担，改善学生的膳食结构，从而促进生长发育，还可以激发社会民从对公益事业的热情，增强对政府公信力的信心，增强学生爱国心。不容置疑，营养午餐的实施无论是社会民众还是对社会未来发展，都有重大的意义。 　　在肯定营养午餐重大意义的同时，我们也清醒的看到：由于营养午餐刚刚起步，有些地方还没来得及制定周密的实施计划和监督体系，另外，有些计划提供的条件和当地经济和环境不匹配等原因，致使计划实施过程中，出现一些问题，值得引起重视。 　　一、当前学生营养午餐存在问题 　　（一）三元钱标准太低，学生营养不均衡 　　当前农村物价普遍偏高，在现有的农产品价格条件下，如