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浅谈加强铁路局党校师资队伍建设 【党校教育】 浅谈加强铁路局党j皎师资队伍建设 王学文 (上海铁路局党校,上海200070) [中图分类号]D261.41[文献标识码]A[文章编号]1006-S279(2007104-0066-02 近期按照校委总体部署,结合对三所地区党校业务指 导工作,以下发《党校教师个人情况调查表》《党校教师现 状调研提纲》,召开调研座谈会和个别交谈等形式,对全 局党校师资队伍基本情况以及素质与能力问题进行了一次 摸底调查,分析了全局党校师资队伍建设方面取得的经 验,成效,对如何加强师资队伍建设,提出以下拙见. 一 ,把握师资队伍的现状和特点,提高专职教师的素 质与能力, 目前党校师资队伍的总体状况是好的,具有较多特长 和优势,但也存在一些不足.主要表现为以下四个特点: 一 是学历高,年纪轻,可塑性强.目前全局党校专职 教师普遍具有本科及以上文化层次,其中全日制高等院校 本科及研究生学历的占45;工作后通过函授,自考, 离岗脱产学习等多种途径取得大专以上学历的为55. 专职教师平均年龄42.9岁,其中全日制高等院校本科及 研究生学历的教师平均年龄为32.75岁.这样的学历层次 与年龄结构对能力的发掘和提升极为有利. 二是需要不断充实知识,合理调整学科结构.由于各 种原因,目前专职教师普遍存在知识短板现象.无论是 从高等院校分配来的还是通过其他途径取得文凭的,绝大 多数教师所学的都是非铁路专业知识.目前从高等院校分 配来的教师,只有1名是铁路高等院校毕业的,其余都是 非铁路专业毕业的.所学专业和学科结构也不合理,专职 教师中学政治教育专业(含哲学,社会学)的与学经济专业 (含管理,贸易)的比例为3比1.由于缺乏铁路专业的 背景,目前课程开设受到限制,铁路安全管理,经营管 理,客货营销,服务质量,行业法规等课程,专职教师难 以承担. 三是需要更多了解铁路,丰富岗位经历.目前专职教 师普遍缺乏对铁路的了解和对铁路现场实际的熟悉以及管 ? 66? 理岗位的历练,迫切需要通过各种途径和渠道,更多了 解,熟悉铁路和现场实际,补上实践课. 四是需要搭建培养平台,创造更多发展空间.要为教 师成长发展创造各种有利条件,提供更多的教学实践机 会,尽量让教师多登台讲课,多接受专业培训,帮助提高 授课和执教能力. 应该说,近年来全局党校对师资队伍建设采取了一些 有效措施,积累了一定的经验,比如,青年教师下基层熟 悉情况,实地调研考察,与局机关行家结对子拜师学 技,参与课题研究,课前试讲,授课质量测评,等等, 对提高师资队伍总体素质和授课能力起到了较好的促进作 用,这些制度和办法必须长期坚持,持之有恒,常抓不 懈,才能抓出成效. 二,抓紧抓好师资队伍素质和能力的培养,锻炼工作 按照素质优良,规模适当,结构合理,专兼结合的 原则,下力气抓好师资队伍建设.要形成一支业务精,能 力强,政治过硬的专职教师队伍绝非轻而易举,一蹴而 就,而是需要一个发现集结,培养打造,发展提升的漫长 过程.当前迫切需要进行总体策划和设计,制定具体实施 办法. 1.以研究姓铁为主攻方向,以承担科研课题为抓 手,找准个人研究方向,建立团队攻关,培养学科带头人 的能力提升机制. 铁路局党校与干部学校肩负着传播马列主义基本理 论,党的创新理论与铁路经营管理知识的双重职责,必须 把姓党与姓铁有机结合起来,才能更好地发挥主阵 地,主渠道和主力军的作用.当前迫切需要补强 研究姓铁问题.要从铁路运输企业的特性出发,确定党 校学科建设及教学科研的重点应突出姓铁,着重研究铁 路运输企业的安全管理,经营管理,客货营销,服务质 2007.4理论学习与探索 量,行业法规等应用性强的现实问题.要根据教师个人的 特长与优势以及学员需求,统筹考虑,合理分工确定教师 个人关注,研究的重点方向,以科研课题为抓手,组织团 队攻关.科研课题的确定应以铁路正在做的事情中心, 与铁路局中心工作紧密结合,依托路局相关处室,组成联 合课题研究组,使课题研究与课程开设紧密结合,形成的, 研究成果就是今后开设的课程,实现现实应用出题目, 团队攻关搞科研,科研成果进课堂的教学,科研,应用 一 体化,及时把铁路改革发展的最新成果,新鲜经验和重 要启示,拿到党校课堂上去讲授.要组织引导教师研究铁 路局面临的重大问题,为领导决策提供咨询.要重视并过 细研究党校学科建设问题,组建学科攻关团队,形成操作 性方案,力争在几年时间里,培养若干名应用性强,与运 输生产结合得紧的学科带头人. 2.着力改善教师知识结构,提升学历层次,建立教 师更新知识,适应教学任务需要的学习培训机制. 要重视专职教师的知识更新问题,把理论上的提高与 掌握铁路实际情况有机结合起来.每年要有计划地安排专 职教师到高等院校,培训机构,铁道部党校接受专