民族地区基础教育事业长足发展和问题分析.docVIP

民族地区基础教育事业长足发展和问题分析 　　[摘要]西部大开发已进入了一个新的阶段，新阶段的西部大开发以增强自我发展能力为主线，而教育的优先发展是增强自我发展能力的一个核心支柱。本文对西部地区的主体空间范围――民族地区基础教育的发展及其存在的问题进行了深入的分析，并提出了相关政策建议。主要结论是：改革开放以来，民族地区基础教育实现了快速发展，取得了令人瞩目的教育成果，但依然存在很多挑战：与地区国民经济和社会发展的要求还不完全适应；与全国平均水平和发达地区平均水平相比，差距还很大。基础教育供给能力的不足，影响了民族地区自我发展能力的增强和经济社会的协调快速发展。因此，要实现民族地区的跨越式发展，必须切实确保基础教育的优先发展。 　　[关键词]民族地区；基础教育；民族教育 　　中图分类号：C526.22 文献标识码：A 　　文章编号：1674-9391（2013）02-0001-09 　　基金项目：国家社科基金重大招标项目“新形势下推动民族地区经济社会全面发展的若干重大问题研究”（09ZD011） 阶段性成果之一。 　　作者简介：郑长德（ 1962- ），男，四川广元人，西南民族大学经济学院教授，博士生导师，研究方向：金融理论与经济发展、民族经济。四川 成都 610041 　　民族教育是我国教育体系中的一个重要组成部分，“加快民族教育事业发展，对于推动少数民族和民族地区