数学学科和综合实践活动整合之我见.docVIP

数学学科和综合实践活动整合之我见 　　[内容提要]：数学学科与综合实践活动整合是现代教育发展的需要，那么如何准确而有效地将两者进行整合，本文从转变教学理念、转变教学方式、转变评价方式三个方面对数学学科与综合实践活动整合的途径进行尝试和探索。 　　[关键词]: 综合实践活动 数学学科 整合 　　 　　“数学学科与综合实践活动的整合”是指在新课程理念的指导下，把综合实践活动的目标、内容、学习方式以及评价迁移到数学学科教学之中。一方面把数学领域的知识在综合实践活动中进行延伸、综合、重组与提升；另一方面把综合实践活动中所发现的问题、所获得的知识技能在数学领域的教学中进行拓展和加深，使两者之间的教学资源、教学要素和教学环境整体性产生共振效应，促进传统教学方式的根本改变。 　　那么如何将数学学科与综合实践活动准确而有效地进行整合呢？通过几年的探索和研究。我认为应该做到以下几点： 　　一、转变教学理念，整合数学学科与综合实践活动。 　　? 随着现代社会的发展，学生的数学知识已不再是单纯从学校课堂这一渠道来获得。而综合实践活动提供给数学的内容。从广义是来说，绝大多数是数学课程资源。正是基于这一现实，在数学学科与综合实践活动整合中，教师必须树立新的教学理念。这种全新的教学理念至少应包含：教师的教学方式应服务于学生的学习方式，使自己所教的知识与学生的生活世界密切联系；激励学生完成富有挑