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教学论坛讨论系统设计和实现 　　摘 要:本项目的目的是为学生提供一个学生与学生交流,学生与教师交流的平台。主要是在一个网络课程网站上建立一个网上课堂讨论区,让登录到这个讨论区的学生都能在这里畅所欲言,可以实现在线学习讨论的基本要求,虽然比较简单,但比较适用于网络课程中的在线讨论。 　　关键词:论坛 设计 　　中图分类号:TP311 文献标识码:A 文章编号:1007-9416（2010）11-0087-02 　　 　　1 本项目背景及要求说明 　　1.1 项目背景分析 　　论坛讨论系统亦称电子公告板系统,是互联网上的交流社区,它为互联网站提供了一种极为常见的互动交流服务。论坛可以向网友提供开放性的分类专题讨论区服务。近年来,很多企业也通过论坛进行市场调查、市场反馈、在线服务、在线讨论、在线问卷、技术支持等活动,有效的增加了对市场的了解程度,也提高了对客户的服务水平。 　　1.2 本项目要求说明 　　一般情况下,论坛讨论系统通常有以下四种类型的操作用户:匿名用户、普通用户、版面管理员、超级管理员。每类用户有其不同的操作集,系统通常提供一个统一的登录页面,此页面应能自动识别不同级别的用户,并提供不同的操作界面。与之相应,此类系统通常应具有以下功能:用户注册、用户登录、发表文章、阅读文章、回复文章、分页查找、主题查找、作者查找、个人资料维护、找回密码、版面管理、版主管理、用户管理、友情链接管理等等,所有操作都可以由用户在客户端浏览器中完成,而服务器端程序会按用户的要求来完成对系统数据的操作,并将结果传给Web服务器,再由Web服务器处理成HTML文件后发送到客户端浏览器。这就是所谓的B/S结构应用系统,是对C/S结构的一种变化或者改进的结构。 　　 　　2 本项目需求分析 　　随着计算机技术和网络技术的发展,传统的教学模式已经不能满足学习者的需求,学习者不再满足于在固定时间和固定地点的学习。本项目的目的是为学生提供一个学生与学生交流,学生与教师交流的平台。主要是在一个网络课程网站上建立一个网上课堂讨论区,让登录到这个讨论区的学生都能在这里畅所欲言,查看别人的发言,并显示在线交流者的基本信息和在线人数,应该来说,可以实现在线学习讨论的基本要求,虽然比较简单,但比较适用于网络课程中的在线讨论。 　　2.1 教学论坛讨论系统功能分析 　　论坛系统功能包罗万象,可以实现非常多的功能,但我们不难发现,所有论坛程序的设计都非常相似,这主要包括3大要素:分类(category)、板块(forum)和话题(topic)。其中,分类中含有许多板块,点击一个板块,既可显示该板块的所有话题。虽然本系统简易,但其论坛功能基本达到,所以本论坛的基本功能无非包括以下几点。 　　(1)显示分类、板块和话题。 　　(2)管理员登录。 　　(3)管理员添加分类和板块。 　　(4)管理员删除分类、板块和话题。 　　(5)用户登录。 　　(6)用户注册。 　　(7)用户发表新主题,或回复已有主题。 　　(8)用户查阅分类和板块,点击板块可查看话题。用户也可以通过点击话题来查看主题的类容。 　　其中,2-4项是讨论区后台管理部分的功能,只有管理员有权使用。后4项是讨论区的前台发帖、阅读部分的功能,供普通和匿名用户使用。 　　 　　3 本项目系统设计 　　3.1 系统模块设计 　　一个成熟的论坛讨论系统从功能上,由3个部分组成:用户管理、论坛管理和留言管理。 　　用户管理:主要实现用户的登录、注册、注销、修改个人资料和在线用户的列表。 　　论坛管理:实现的功能包括:添加新论坛和子论坛,删除现有论坛和子论坛,发表新文章,回复别人的文章,检索文章并且设置当有人回复文章时的邮件通知。 　　留言版管理:主要实现显示和查询留言并且可以给已注册的任意合法用户留言。在查看留言模块中,若有新来的留言,则系统提示相应的信息。 　　我们只对论坛讨论系统的基本功能比如用户登录、发言讨论、阅读发言等进行设计与开发,读者可以在此基础上进行其延伸功能的设计与开发,设计出一个完善的论坛讨论系统。 　　3.2 系统数据库设计 　　通过对论坛系统功能的介绍,我们很清楚的知道要为论坛怎样创建数据库.一般情况下,一个成熟的讨论论坛系统数据库应包含以下几个数据表,表名及其作用和里面的字段及类型分别为: 　　forums 各种板块,它们是分类的组成部分 　　id : 设为TINYINT类型,设置为主键,打开auto_ increment。 　　cat_ id: 设为TINYINT类型。 　　name: 设为VARCHAR类型,长度为30。 　　description: 设为VARCHAR类型,长度为255。 　　topic 记入帖子的详