-精选版八年级生物_两栖动物的生殖和发育_课件.pptVIP

两栖动物概念： 幼体：生活在水中，用鳃呼吸； 成体：生活在陆地，也可以生活在水中，主要 用肺呼吸。 具有以上特点的动物成为两栖动物。 * “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。” “稻花香里说丰年，听取蛙声一片” 请思考： 春末夏初 1、什么时候可以听到蛙叫？雌雄蛙 都能鸣叫吗？鸣叫有什么意义？ 雄蛙鸣叫 2、鸣叫吸引雌蛙后又有什么生殖现象？ * 蛙的鸣叫又什么意义？ 雄蛙的口角有一对鸣囊，鼓起来又瘪下去。在繁殖季节，雄蛙以鸣叫作为求偶方式，所以青蛙的鸣叫对种群的繁衍有着十分重要的意义 。 * 抱对雌雄蛙的抱对是蛙的繁殖行为，可以提高体外受精率 青蛙的抱对 你见过青蛙的抱对吗？抱对有什么意义？ * 精子与卵细胞水中相遇，形成受精卵 想一想：青蛙的生殖特点？ 生殖特点：有性生殖 体外受精 （在水中完成）卵生 * 一、两栖动物的生殖 鸣叫 （春末夏初） 抱对 体外受精 （水中） 受精卵 小结： * 二、两栖动物的发育: 从蛙卵到成蛙经过了哪几个阶段？外部形态、内部结构发生了怎样的变化？ ？ * 1、蝌蚪与青蛙在形态结构及生活习性上 有什么区别？ 2、概述青蛙的发育过程。 3、蝌蚪和青蛙各具有什么特点与其生活环境 相适应？ 小组讨论： 二、两栖动物的发育： * 蝌蚪与青蛙在形态结构及生活习性的比较 比较 早期蝌蚪 成 蛙 生活环境 四 肢 尾 运动器官 呼吸器官 水中 水中和潮湿的陆地 无 有 有 无 尾 四肢 鳃 肺和皮肤 * 受精卵 蝌蚪 先长后腿 后长前腿 尾巴逐渐消失 成蛙 * 青蛙的发育过程属于什么发育？ 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活 在水中，也可以生活在潮湿的陆地上，主要 用肺呼吸。因此，青蛙的发育属于变态发育 * 青蛙的发育过程：（变态发育） 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 小结： * 生殖和发育（小结） 生殖 1、鸣叫：吸引雌蛙。 2、抱对：提高受精率。 3、体外受精---形成受精卵 发育 4、发育过程从受精卵→ 蝌蚪→ 幼蛙→ 成蛙。 5、青蛙的幼体和成体的形态、结构、生活习性等方面差别很大，所以其发育属于变态发育。 * 资料分析 1.在四川省一个林场附近的公路上，曾出现10万只青蛙集群行进。这些青蛙是在寻找水源充沛和水质良好的产卵场所。  环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。 ? * 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 * 学习目标: 知识目标：描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 能力目标：培养学生收集、分析、处理信息的能力。 情感目标：关注两栖动物的生殖发育与环境的关系，增强学 生的环保意识。 * 两栖动物中的“两栖”是什么意思？ ？ 问题 既能生活在水中又能生活在陆地上的 就是两栖动物吗？ *  说到两栖动物，你可能自然会想到青蛙。其实，除青蛙以外，蟾蜍、大鲵和蝾螈等（图VII—5），也都是两栖动物（amphibian）。它们的生殖和发育具有许多共同的特点。 图VII—5 蟾蜍、大鲵和蝾螈（从左至右） * 你认识吗？ 两栖 两栖 爬行 爬行 * 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点