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现场培训方式创新和实践 　　摘 要：为满足国网公司“变电运维一体化”体系建设中对运维人员技能水平提升和业务能力提出的新的要求，不断提高教育培训工作的质量与效率，变电运维中心加快培训方式的各项创新，深化对现场培训方式的创新与实践，以变革为动力，将培训与建设一流检修公司目标紧密结合，加快建设适应“一强三优”现代公司的人才队伍。为公司发展战略提供人力资源支撑与保障，促进公司精益化管理水平的不断提升。 　　关键词：培训 创新 管理 　　中图分类号：F426.61 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）9（c）-0110-02 　　1 专业管理的目标描述 　　1.1 专业管理的理念或策略 　　现场培训方式创新紧密围绕建设“一强三优”现代电网公司的战略目标，建立科学、规范、高效的运行机制，以培训需求分析保证培训的针对性，以培训效果的评估和考核保证培训的有效性，面对“十二五”期间加快建设坚强智能电网、特高压和智能电网跨越式发展的重大战略任务，以及新型业务拓展、新型管理模式的探索与实践，对公司人才队伍的能力素质提出了更高的要求。提升人才队伍建设质量、促进人才结构调整优化已迫在眉睫、刻不容缓。通过加强现场培训方式创新来提升公司员工队伍素质水平，对于提高企业的经营效益具有重大的意义。人才是推进企业发展的关键因素，培训高素质的劳动者，建设结构合理、素质较高的人才队伍，是企业持续、稳定、健康发展的基础。 　　1.2 专业管理的范围和目标 　　1.2.1 专业管理的范围 　　变电运维中心严格贯彻落实公司培训政策，建立科学合理的现场培训计划，持续加大现场培训力度，为公司的快速发展提供可靠的人力资源支持。变电运维中心主要针对运维人员进行现场培训，发布《变电运维中心技能培训需求调查表》（见附录1），根据调查表调查结果，根据员工培训需求，制度详细的现场培训方案。 　　1.2.2 专业管理的目标 　　突出现场培训方式的特色，根据“建设一流检修公司”及“变电运维一体化”的发展要求，以科学的培训标准为理论指导，以提高专业技术水平和创新能力为核心，着力培育一支理论扎实、作风严谨、具有较强技术能力的专业技术人员，展现现场培训方式的创新理念，满足当前电网建设快速推进的需要，为公司发展规划和冀北公司“十二五”电网发展规划的全面实施提供了坚实的人才支撑，确保首都供电安全，高质量保障冀北地区经济社会发展。适应国网公司建设“一强三优”现代电网公司的需要。 　　2 专业管理的主要做法 　　2.1 主要流程说明 　　2.1.1 培训前期工作 　　节点1：根据人资部门整体部署，根据公司培训总体目标，下达具体培训要求，建立健全培训工作管理制度与流程，并为保障培训效果采取有效措施。 　　节点2：变电运维中心根据人资部门下发的培训文件，组织培训管理，根据专业发展状况和技术发展要求，规划培训要求和培训方向，全面促进员工队伍技术素质整体提高。 　　节点3～节点5：运维中心及所属各班组根据实际运行情况进行分析，对于符合条件的项目，进行危险点分析，现场培训的目的是实现技能水平的提高，但必须要建立在不威胁设备运行安全的基础上，在现场培训工作开展之前，需要认真做好危险点分析，并制定恰当有效的防范措施。 　　节点6～节点9：变电运维中心制定详细培训方案，细化培训项目，注重现场培训的计划性、培训内容的完善性，力求培训效果最大化，适应目前运维工作的需求与特点，确保实用性和针对性。 　　2.1.2 培训中期工作 　　节点10：现场培训工作难点之一是技能培训，重点是现场培训的实施，变电运维中心不断进行培训方式创新，现场技能培训工作效果良好，通过大量的现场实际工作中所遇到的现实性问题，提取有教学价值的成分，提高分析问题解决问题的能力。 　　2.1.3 培训后期工作 　　节点11：通过对培训效果进行评价，若满足预期培训效果进行下一节点工作，对于不满足者，时间充足时进行讲授人与参培人员交流，发现培训中存在的不足并改善培训方案，时间不满足时，根据各方反馈意见与建议进行分析汇总，对下一轮培训提出新的要求。节点12：进行培训总结与反馈，通过此节点，可以实现对培训工作的整体评价，有利于对于人资部门总体部署，促进下一年度培训工作制定与改革。 　　2.2 确保流程正常运行的人力资源保证 　　2.2.1 完成培训工作的组织机构 　　根据公司“十二五”人才培养战略要求，变电运维中心实行中心主管领导监督指导下的分层培训体制，由培训主管根据各班组培训需求及培训方案制定培训计划，各班组分别设立培训员，负责本班组根据生产提高的培训需求的汇总和上报工作，并完成培训工作的总结任务。 　　2.2.2 岗位设置说明 　　培训方案的制定与实施由变电运维中心培训主管制定统一的培训标