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重庆黔江农村地区职业教育和城镇化发展水平关系探究 　　摘 要：随着我国区域经济的不断发展，使得我国的城镇化发展水平呈现出高歌猛进的趋势。然而我国地域辽阔，在不同的区域当中，城镇化的发展水平差异明显，每个地区农村的职业教育状况也不尽相同，尤其在一些贫困山区中，这种不均衡的发展更加明显。本文以重庆黔江的农村地区着手，从黔江农村地区职业教育和城镇化发展的现状方面进行分析，总结出重庆黔江农村地区职业教育与城镇化发展水平关系，为职业教育在农村向城镇化进程中的定位和功能中提出自己的建议。 　　关键词：重庆黔江 职业教育 城镇化发展 　　前言： 　　自改革开放以来，全国各地的区域发展得到了不同程度的提高，在一些地理位置较好的地区中，其城镇人口的比重以及经济发展的提升更加明显，相反在农村地区的发展比较落后。要想解决发展不均衡的问题，最根本的方法就是加快城镇化的发展进程，缩小城乡差距。教育无疑是推进城镇化发展的有力武器，教育水平的提升必然能促进一个地区经济的增长，但其发展也受到资金方面的制约。因此，研究农村地区职业教育与城镇化发展水平的关系，能为职业教育在城镇化的发展提供决策依据。 　　一、农村地区职业教育与城镇化发展关系研究 　　农村地区职业教育和城镇化发展应为互动关系，随着城镇化进程的不断加快，为农村地区职业教育的发展提供了机遇，而职业教育的发展也会在城镇化的进程中发挥出拉动作用，二者相互作用、相辅相成。农村地区的教育问题是一个普遍性的问题，职业教育更是为解决当地就业水平做出了巨大的贡献[1]。发展农村地区职业教育水平，有利于提升区域经济水平，解除城乡二元结构的难题。 　　城镇化的发展水平决定了农村地区职业教育的发展规模，在社会的发展中，经济基础决定上层建筑，因此一个地区城镇化的人口、经济等因素为职业教育的发展提供了物质基础，也决定了职业教育的发展规模。 　　而从另一个层面上来说，农村地区的职业教育在城镇化健康、稳定发展的背景下，也不断发挥出自身的优势，对城镇化的发展也提供了一定的促进作用。这种促进作用体现在为城镇化经济产业的发展提供人才方面的保障，加快了农村地区的劳动力转移。农村地区的职业教育为了适应城镇化发展的需要，会为当地的就业发展提供相关的职业教育培训，培养出一批批具有职业道德、职业技能的人才，保证城镇化的长远发展。科教兴国是我国的一项基本国策，在农村地区发展职业教育，从本质上来说就是通过为当地居民传授新知识、新技术的方式，从根本上改变农村生产的传统模式，以此来提升当地的劳动生产率，推动城镇化的进程不断加快。 　　二、重庆黔江农村地区职业教育与城镇化发展现状研究 　　1.重庆黔江职业教育的基本情况 　　重庆市黔江区位于重庆市渝东南部，处于武陵山区的腹地，长期以来有着“豫鄂咽喉”的美誉。黔江区作为我国农业标准化示范县，获得过“全市退耕还林工作先进区”、“最具风情民俗文化旅游目的地”、“全国农村饮水安全工程示范县”、“全国平安铁路示范区”等荣誉称号。截止到2012年，黔江区户籍人口45万人，其中非农业人口为25.9万人，城镇化率比较低。与此同时，在2012年，全地区的生产总值为147.95亿元，其中城镇居民的人均可支配收入为18254元，农村居民的人均纯收入为6450元，贫富差距明显，体现出城乡二元结构的矛盾。 　　截止到去年，黔江地区的地方财政收入为72585万元，在其预算支出中，教育支出30901万元，科学技术支出354万元，文化体育支出2000万元，社会保障和就业支出25028万元。和往年相比，黔江地区在教育方面的支出有所增加，也使得教育事业得到了稳步发展[2]。但是通过调查分析黔江农村地区的教育水平中发现，在农村职业教育方面还存在着很多问题。黔江区民族职业教育中心是其农村地区唯一的一所中等职业学校，在校学生一万余人，学校共开设了关于电子信息、机械加工制造、酒店管理等十几个社会需求大就业前景好的专业。对于一个有着40余万人口的地区来说，目前黔江的职业教育水平相对落后，并且存在着类似职业教育资源匮乏、职业教育水平较低以及学校的硬件不够完善等问题。职业教育水平不高。 　　2.重庆黔江城镇化发展现状 　　黔江区地处武陵山区腹地，整体的社会经济发展水平较为落后，城镇化水平也较低。在成为重庆的直辖区之后，其城镇化水平有了一定程度的提高，但相对比于其他发达地区来说仍然处于一个较低的水平。从大体上来看，黔江地区的城镇化进程起步较晚，黔江区是一个少数民族偏远地区，基础设施较差。根据相关数据显示，在2000年，黔江的城镇化率仅为19.8%，同期的重庆市平均城镇化率为42.0%；到了2012年，黔江的城镇化率为39.1%，而重庆市平均城镇化率已达到55.0%，由此可以看出黔江地区的城镇化进程速度缓慢。 　　另一方面，黔