苏教版科学一年级上册全册教案.doc

1、小小科学家 教学目标： 激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础。 使学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。 初步了解怎样学科学 教学重点： 1、激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础 教学难点： 1、学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。 教学过程： 教师活动 学生活动 目标 谈话导入： 1、今天学习什么课？ 2、什么是科学？ 出示图片：（彩虹、火山、蘑菇岩、猪笼草、恐龙） 提问：你认识这些自然事物吗？知道关于它们的秘密吗？你还想知道哪些自然秘密？ 出示图片：家居设备组合 提问：你认识哪些电器设备？有什么用？知道关于它们的秘密吗？ 小结:生活中处处有科学 看图：图中画有什么？是什么意思？ 观看并回答问题 回答问题 引发学生对科学一词的关注 激发学生对科学探究的兴趣 介绍小组活动的要求 介绍一些实验仪器 讲解要求: 悄悄完成 动脑筋制作出不同的玩具 组织展示作品 组织评价作品 小结: 遵守纪律方面 作品制作方面 团结合作方面 作业:制作一个你认为最漂亮的纸玩具 动手制作纸玩具 展示作品 评价作品 了解分组活动的学习方法 掌握基础仪器名称,激发兴趣 体会动手活动是科学