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湖南省民族传统体育发展现状和建议L 　　一、湖南省少数民族体育现状分析 　　(一)已引起政府重视 　　20世纪80年代以来,我国民族传统体育受到政府的重视:1995年《中华人民共和国体育法》、《全民健身计划纲要》颁布实施;1997年国务院学位委员会设立民族体育学学科;1998年颁布《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》,将民族传统体育列入体育学类;2000年国家体育总局颁布《2001-2010年体育改革与发展纲要》,提出进一步发挥少数民族地区的优势,开发民族体育资源,做好民族传统项目的挖掘、整理和推广工作。这对提高人民素质,健全民众体魄.陶冶大众情操,传承与发展民族传统体育活动起到了前所未有的推动作用。在全国传统体育运动的发展大趋势下,湖南作为体育大省,政府部门也加强了对于传统体育的重视,但相对于竞技体育政府对于民族传统体育的关心还是远远不够的。 　　(二)大众化普及程度有待提高 　　民族传统体育文化,群众基础和普及程度有明显的社会特征。民族传统体育文化和人民的生产和生活密切相联,完全是取自于民间来源于生活,其对健康的显著影响和娱乐功能被越来越多的人理解和接受,并经过广泛和长期实践,有着相当稳定的群众基础。在湖南省太极拳、太极剑、太极功夫扇、木兰系列、秧歌、毽球等一些项目成为大众健身的首选,随着社会文明进步,人民的生活水平不断提高,人们物质生活水平的提高,身心健康的重要性被人们认识。而简单、古老而的健身方式变得更加流行,以及有着更广泛的群众基础。但这些项目学习和锻炼的人群中老年人群占大部分,中年人群有小部分,青年及少年人群则是少之又少,如何开展及发展适合青少年人群锻炼及引发其兴趣的项目是我们思考的重点。 　　(三)中小学及大学的初步发展 　　学校是体育的摇篮,是传统体育发展的未来。据调查, 在少数民族地区学校中尚有18%的农村中学和32%的农村小学未能开设体育课。民族传统体育在湖南中小学的开展情况不容乐观,不少中小学仍然存在严重的重视智力教育轻视体育教育,体育场地设施的匮乏.体育教学有名无实。在体育教学中应试教育占了很大比重。这个年龄阶段的民族体育竞赛活动根本就是一个空缺。大学对于民族体育的重视已经逐渐开始加强,作为湖南师资力量培养主要力量的高等学府的湖南师范大学,湖南省少数民族传统体育基地落户体育学院,标致着高校对于民族传统体育的重视上升了一个新的台阶。 　　(四)师资及科研团队投入不足 　　由于我国对民族传统体育师资的培养是从近些年才开始的,高校在这方面的招生名额非常有限,相对发达国家而言,我国民族传统体育的师资还相当缺乏。师资力量是基础中的基本,而以往我们的民族传统体育主要是通过口手相传,而且一些项目存在很大的区域局限性,并没有形成科学规范的教学方法。而今大部分教师所接受的教育和培训都是西方体育,大多数体育教师掌握的民族传统体育项目仅限于武术项目的少部分基本套路,的而专门从事民族传统体育教学的教师是少之又少。 　　近年来,我省湖南师范大学、吉首大学、怀化学院等一些高等院校体育工作者对传统体育文化资源的研究和发表了一些很有价值的研究成果、试验和促进推广民族传统体育的项目,为我们的民族传统体育注入了新的营养成分和能量,为民族传统体育事业的发展提供了一些有益的探索。然而,这些研究起步晚,底子薄,力量不足,对于竞技体育、学校体育而言,这些研究成果产出少,影响还不够广泛。 　　(五)竞技比赛逐步开展 　　经国务院批准,全国少数民族传统体育运动会由国家民族事务委员会和国家体育运动委员会联合主办、由地方承办,每4年举行一届。1953年第一届在天津举办以来,已分别在内蒙古、新疆、广西、云南、北京、宁夏、广东等省区举办了八届少数民族传统体育运动会。第九届全国少数民族传统体育运动会将于2011年在贵州举行。湖南省于1986年开展了湖南省少数民族体育运动会以来,每四年一届,至今已举行了七届,怀化也积极的组织少数民族体育运动会。龙舟已经成为湖南省的优势项目,在湖南省内已经举行过多次国际性、全国、全省龙舟比赛;舞龙、舞狮、武术比赛也在湖南省内争相举行。各市州、县还结合各地传统节日举办各种形式多样、 内容丰富的民族传统体育竞赛和表演活动。 　　二、湖南省少数民族体育发展的建议 　　(一)通过各种方式提高政府对民族传统体育重视力度,健全和完善民族传统体育管理部门及政策法规,举办更多各种民族传统体育比赛,通过媒体提高全省各种民族传统体育比赛和民族节庆习俗的了解和关注,吸引更多的人群来参与民族传统体育,只有更多更广泛的人群来参与民族传统体育才能更更好的发展,才能走的更远,不被人们遗忘。 　　(二)加大对全省的民族传统体育学校、社区的基础设施的建设。开拓更多更广泛的资金来源,不光靠政府拨款、地方财政补贴,开发社会力量及企业的