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话题修养作文导写和示例 　　话题展示 　　一批大学生到国家某部委实验室参观。部长秘书给大家倒水，同学们表情木然地看着他忙活。其中一个问：“有绿茶吗?天太热了。”给林晖倒水时，他轻声说：“谢谢，大热天的，辛苦了。”部长来了，和大家打招呼，只有林晖鼓了几下掌。部长讲了一番话后发纪念手册，同学们都随意地用一只手接，只有林晖双手接过，并恭敬地说了一声：“谢谢您。”两个月后，部委实验室录用了林晖，有些同学颇感不满，导师却说：“其实你们的机会完全一样，你们的成绩比他好，但是除了学习之外，你们需要学习的东西太多了，修养是第一课。” 　　请以“修养”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少800字的文章，所写内容必须在话题范围之内。 　　 　　写作点拨 　　“修身、齐家、治国、平天下。”“修身”被放在第一位，可见一个人想要成就一番事业，加强自身修养是十分重要的。一般来说个人修养主要包括三个方面：一是道德修养，二是文化素质修养，三是心理素质修养。 　　“修养”是个范围很大的话题。一个人的言谈可以体现他的修养，一个人的举止可以显示他的修养，一个人的文章可以展露他的修养，等等。不同的人对修养有不同的理解，从而会从不同的角度去诠释修养。一般的行文思路是：由生活中的一种现象或一个实例引出话题，提出自己的见解、看法，接着从不同的角度来展开论述。当然还有许多其他的行文思路。不管哪种行文思路，具体写修养时，都应该紧扣社会现象，反映生活现实，具有时代气息。行文时切入点要小，一定不要泛泛而谈，避免内容空洞，要写出自己独到的见解和感悟。 　　此外，还要注意避免偷换概念，不要把“修养”和“知识”、“性格”、“气质”等混为一谈。 　　 　　素材金库 　　1、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。一刘备 　　2、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。――诸葛亮 　　3、胡质与胡威父子在历史上都以清廉出名。有一次，晋武帝召见胡威谈论边疆之事时，谈到了他们父子的清廉。武帝问胡威：“你的清廉与你父亲的清廉相比，哪一个更高?”胡威回答：“我比不上我的父亲。”武帝问为什么，他说：“我父亲清廉惟恐别人知道，我清廉惟恐别人不知道，所以我远远不如我父亲。”一个张扬，一个不张扬，显示出胡质很高的道德修养。 　　4、小泽征尔是日本人，世界著名的指挥家。有一次他去欧洲参加指挥家大赛，演奏中，突然出现了不和谐的地方，开始他以为别人演奏错了，就指挥乐队停下来重新演奏，仍然不和谐。那些音乐界权威人士说，乐谱没问题。小泽征尔面对几百名权威，不免有些动摇，他考虑再三，突然大吼一声：“不!一定是乐谱错了!!!”他喊声一落，评委们立即报以热烈的掌声。原来这是评委们精心设计的“圈套”。这件事情上可以看出，小泽征尔的心理素质修养和业务修养达到了很高的境界。 　　 　　学生习作一 　　做英雄，先养品德 　　 　　山东微山一中张会 　　世界上最令人敬仰的，一是头顶灿烂的星空，另一个则是我们内心的道德准则――早已随岁月之流远去而又永恒在历史星空闪烁的前人康德如是说。 　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”江水奔流，带走几多冬夏春秋；大江东去，带不去的是那些伟人，光照千秋。 　　“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的司马迁忍受着“最下极矣”的腐刑，毅然、决然地选择“苟生”。那时的他，需要何等的修养、怎样的气度，方能完成那一本沉重的大书――《史记》呢?然而，他的修养战胜了嘲讽、鄙视．战胜了他人亦超越了自己，“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的巨著终于完成。因此，“忍耐”这样一种修养便在后人心中多了几分沉重。 　　“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”听到此语，什么人的心灵能不震撼，什么样的人士能不肃然起敬?几经利诱、几经威胁几经折磨，住进阴湿地牢的文天祥，在“忠”与“奸”的面前未曾有过丝毫的动摇，因此“忠诚”这样一种简单而又艰难的修养，在后人的心中多了几分重量。 　　“忍耐”、“忠诚”、“坚强”而又“不屈”，只有高尚的人才拥有这样的品质。谁又能说这些品质不是源于内心极高的修养? 　　“英雄，不是因为武力而称雄的人，而是因为心灵而伟大的人。”罗曼?罗兰的这个定义，我由衷地赞赏。 　　喜欢诸葛亮，不仅是因他的神机妙算，而且因其“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”、“静以修身，俭以养德”的品德修养。我想，他之所以会观天象，会用风势，会未出茅庐而知天下，多半是来自他极高的修养吧! 　　我们现在极倡素质教育，而社会上有些人缺乏的正是一种修养的基本素质。古之成大事者，无一不是德才兼备之人，而古往今来，谁又能以小肚鸡肠、犯奸作乱之心去成就一番人人赞誉的事业呢? 　　你是否和我一样，在为做一个真正英雄而奋斗着，那么让我们一起去修身养性吧