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英语专业本科问题和对策 　　摘 要：毕业论文是英语专业教学的最后一个重要环节，目的在于检查学生四年中所学专业知识的掌握情况，提高他们综合运用知识的能力，使其了解从事一般学术研究的方法和手段。本文从选题、文字表达、规范性、写作态度和指导教师等几个角度分析了目前在毕业论文写作过程中出现的各种问题，并从五个方面探讨了相应对策。 　　关键词：英语专业 毕业论文 问题 对策 　　Graduation Theses of English Majors： Problems and Solutions 　　SONG Yan1 LV Mingcai2 　　（1.College of Foreign Languages， Shandong University of Science and Technology，Qingdao Shandong 266590； 　　2.English Department， Taishan College，Taian Shandong 271021） 　　Abstract：Graduation thesis writing is the final stage in the teaching of English majors， with the purpose of evaluating students’ mastery and application of knowledge as well as proper means of academic research. The present paper analyzes the problems existing in the process of thesis writing in terms of choice of topic， expression， standardization， attitude and tutors， and offers corresponding solutions in five aspects. 　　Key words：English major； graduation theses； problems； solutions 　　中图分类号：H319.9 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）07-0179-02 　　一、引言 　　《高等学校英语专业教学大纲》规定：“毕业论文是考察学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式。毕业论文一般应用英语撰写，长度为3，000-5，000个单词，要求文字通顺、思路清晰、内容充实，有一定的独立见解。”毕业论文工作于学生在校的最后一个学期进行，要求学生在教师指导下，运用专业知识，结合前人的研究成果，在某一领域发现问题、分析问题和解决问题，并将自己的研究目的、方法、过程和结论正确无误地表达出来。因此，可以将毕业论文视为全面检阅学生语言运用能力、独立科研能力、创新意识的一种手段，也是衡量一个专业办学水平的客观尺度。 　　近年来，随着各校英语专业办学条件的不断变化，多种因素导致毕业论文质量呈现不断下滑的趋势，出现了各种各样的问题，十分令人担忧。山东科技大学自1996年起招收英语专业本科生，迄今共组织13届毕业生进行了毕业论文写作，其间同样遇到论文质量下降的问题。本文以该校英语专业学生论文为研究对象，对近千份毕业论文进行了分类统计，分析问题症结所在，并就解决的对策加以探讨。 　　二、问题 　　综合分析论文，发现存在如下几个方面的问题。 　　1.选题不当 　　英语专业毕业论文选题范围多以语言学、文学、翻译、教学法、外贸、文化等方向为主，具体题目应符合个人研究兴趣和能力并且最好有理论、实践或文献做指导，运用所学专业知识挖掘有研究价值的领域进行进一步探讨。有些学生在这一环节上显现出的问题往往是盲目性和随意性。 　　1.1题目过大或过小 　　题目的研究面应适当，过宽会导致泛泛而谈，结构松散，没有重点；过窄则使研究价值大打折扣。有些学生将题目定为“美国社会文化研究”、“英国英语和美国英语的对比”甚至是“英国文学史”、“莎士比亚戏剧研究”，都明显过大，编写一本专著加以论述也不为过。相形之下，有些学生的题目又过于细小，例如“Suggest后虚拟语气的使用”、“谈take一词的翻译”，写作内容无非是限于例句的罗列，没有什么更大更新的研究价值。 　　1.2题目与本专业关联不大 　　论文选题要以所学专业知识和技能为基础，内容应与本专业密切相关，如此方能客观地反映教学效果和质量。有些学生仅仅考虑到个人兴趣或资料查找方便，而将题目定为“Transport in America and Britain”、“合格毕业生的素质”、“电子商务概述”等，显然与英语专业