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论成人教育改革和企业人力资源开发研究 　　摘 要：成人教育的含义在人们的理解中通常被认为是针对成年人的再教育，然而其实并不是这么简单的。当今社会已逐渐向学习型社会转变，在这个大的环境背景下，成人教育对于企业人力资源的开发具有十分重要的意义。通过对成人教育与人力资源开发基本概念的分析，从中找出成人教育对于企业人力资源开发的影响，目的是为了将成人教育更好的应用在企业人力资源开发中。 　　关键词：成人教育 企业 人力资源开发 　　成人教育对于人力资源开发来说是一个有效的途径，它可以让人力资源开发在企业中的效用得到最大程度的发挥，从而促进企业经济的迅速增长。在我国的高等教育中，成人教育占有十分重要的一席，它为社会培养了大批优秀的人才，同时为我国社会主义建设起到了重要作用。我国的企业在经济全球化的脚步之下，正面临着前所未有的竞争压力，知识和人才对于一个企业来说是最重要的资源，而企业员工正是接受成人教育的主体，如何在企业的人力资源开发中将成人教育的作用完全地体现出来，这是一个非常重要的问题。 　　一、 人力资源开发和成人教育的概念 　　成人教育在如今并没有一个统一的概念，但是人们对于成人教育的内涵的认识还是比较一致的。成人教育其实就是在告诉我们，人的学习必须是终身性的，只有不断地完善自己，才能更好的适应当前这个不断发展的社会。随着社会的不断进步与科技的飞速发展，人们在校园中所学到的知识已经无法满足工作与生活的需要。而成人教育在企业中的作用也越来越明显，员工的知识水平和掌握的技能正随着不断更新的技术，面临着巨大的挑战，这也就促使员工去不断地学习努力地提高自身的能力。人力资源开发这一概念最早是由美国华盛顿大学的纳德那·德勒教授提出的，他将这一概念定义为在一定的时间内，雇主以增加雇员提高自身绩效与个人发展的可能性为目的，向雇员提供有组织的学习体验。 　　企业的人力资源开发在其内涵上与成人教育是有相同之处的。首先，成人教育指的是“一种行为”，就是进一步的教育，是一种人继续发展的手段。企业的员工进行培训也是一种进一步的教育，同样是为了自身可以更好的提高与发展而进行的学习行为，同时这种学习的主体是已经工作的成人。其次，人力资源开发的“在一定时间内”这一定义也和成人教育相符。成人教育的主体是成人，这与其他的教育是不同的。企业人力资源开发的时间同样是特殊的，只针对员工的在岗学习。最后，二者的定义都指向了学习内容。成人教育的学习内容是“职业技能、专业资格、文化知识、生活态度”，而企业人力资源管理开发中员工的学习内容则是提高自己的岗位绩效，这正好包含在成人教育的学习内容中。 　　二、 在企业人力资源开发中成人教育的作用 　　（一） 它是人力资源向人力资本转换的重要部分 　　其实在我国目前的企业内部，缺乏的并不是人力资源，但这也并不代表组织的绩效会有所提高。因为人力资源和人力资本并不是等同的。人力资源指的是在一定的组织范围内，所有成员所具有的劳动能力的总和。而人力资本指的则是在人体的体力与智力上依附的劳动，这其中包括体力和脑力劳动两方面的价值。二者间的根本区别在于将“人力”究竟是被当做“资本”还是被当做“资源”。人力资源认为人力和人本身都具有价值，人力资本则是将人的价值人以及付出与所得纳入到企业的考虑范围之内，都是企业的一部分。 　　从经济学的角度去分析，人力资本是稀缺的人力资源。所以，成人教育的形式在企业中就变成企业内的培训学习。企业内缺少的从来都不是人员，而是为企业带来绩效的优秀人员。在这种情况下，成人教育就成了将企业的人力资源转化成人力资本的关键。员工通过接受培训和教育，提高了本身的知识技能和业务能力，既加强了胜任本职工作的能力，同时又将组织绩效提高了。 　　（二） 它有利于人才的流动 　　人在经济活动中是非常中要的因素，是具有流动性的。因为人的趋利性，所以在企业中出现人才流动的情况是很正常的。良性的人才流动能够让企业和其自身都得到更好的发展，而成人教育的存在为这一点做了保证。人才的流动，就是指人才从一个工作状态转到另一个工作状态的过程，它的本质是企业按照人才和岗位以及其他因素的需求而对人才的任用进行调整，也就是靠人才流动来优化人力资源的配置。而人才流失则是非常规的人才流动，这会给企业资源带来严重的损失。 　　企业内部教育体系的完善，对于企业的人才流动来说是非常重要的。企业要采取淘汰制，即岗位要竞争获得，不断进取才不会被取代，这样可以保持人才良好的流动性。这样一来，员工会因为压力而不断地去提高自身的能力，企业内部的风气也会向着积极进取的方向发展。通过对企业内部成人教育体系的完事，能够很好的帮助员工提高自身能力。如进行定期的培训与学习、组织竞争上岗测试等活动，这对于新员工的适应和老员工的提高都起着很好的作用。 　　（三） 它让