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中职学生管理的现状及存在问题分析 　　摘 要：职业学校学生管理过程中从日常行为、主体关系、管理事故的发生、管理效率、方式方法等方面表现不容乐观；在管理理念、内容、模式、渠道、管理力量、体制和方法等方面存在着一些比较明显的问题 　　关键词：中职 学生管理、现状、问题 　　一、中职学生管理现状不容乐观 　　（一）从中职学生的日常行为上来看，中职学生日常行为虽然有较大程度的改观但仍然不尽如人意。相当一部分学生在行为习惯、组织纪律、道德品质等方面也存在许多问题。接受中职教育的学生基本是中考落榜生或者在初中义务教育段辍学者，相当一部分是学困生对自己的前途感到迷茫，自暴自弃的学生非常普遍，他们以自我为中心，放纵自我.以实用主义为价值观，自私自利，集体荣誉感、家庭责任感、社会责任感淡漠，组织纪律观念、团队精神不强，对父母依赖性较强，逆反心理较重，不愿意接受长辈和教师的劝导。学习目的不明确，态度不端正，上课迟到、早退，在课堂上讲话、打游戏、发短信、看小说、听MP3、看MP4、打瞌睡等现象屡禁不止。在日常生活中抽烟、喝酒，说脏话、撒谎，厌学、逃学，谈恋爱，打架斗殴、小偷小摸，精神萎靡不振、沉迷网络.生活自由散漫、夜不归宿等现象时有发生。 　　（二）从学生与学生之间的关系上来看，相当部分中职学生不能正确处理学生与学生之间的关系。有的学生性格孤僻，日常生活中将自己封闭起来，独来独往，没有自己