中学化学实验事故分析的研究.docVIP

中学化学实验事故分析的研究 　　在中学化学教学中发生的实验事故，主要是人为责任事故、设备设施事故和自然灾害事故。中学化学实验室里，这些事故具体表现为：火灾、爆炸、毒害、机电伤人等。 　　 　　1.事故的起因及处理 　　 　　1.1火灾性事故 　　火灾性事故的发生具有普遍性，几乎所有的实验室都可能发生。酿成这类事故的直接原因是：忘记关电源，致使设备或用电器具通电时间过长，温度过高，引起着火；操作不慎或使用不当，使火源接触易燃物质，引起着火；供电线路老化、超负荷运行，导致线路发热，引起着火；乱扔乱放，明火接触易燃物质，引起着火。火灾应急：先保证人员的安全，再根据火灾情况灭火。 　　 　　1.2爆炸性事故 　　爆炸性事故多发生在具有易燃易爆物品和压力容器的实验室。酿成这类事故的直接原因是：违反操作规程，引燃易燃物品，进而导致爆炸；设备老化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。爆炸伤害系指容器爆炸所造成的对人员的伤害，被炸伤者应立即采取止血措施，消除碎片，并根据伤势的轻重送医院进行治疗。 　　 　　1.3毒害性事故 　　酿成这类事故的直接原因是：违反操作规程，将食物带进有毒物的实验室，造成误食中毒；设备设施老化，存在故障或缺陷，造成有毒物质泄漏或有毒气体排放不出，酿成中毒；管理不善，造成有毒物品散落流失，引起环境污染；废水排放管路受阻或失修改道，造成有毒废水未经处理而流出，引起环境污染。中毒急救：若是误食中毒，就地使其呕吐，然后对症下药或送医院治疗。若是气体中毒，首先应将中毒者移至室外空气新鲜处，采取相应的解毒方法或送医院治疗。 　　 　　1.4玻璃仪器伤人性事故 　　玻璃仪器伤人事故表现和直接原因是：操作不当或缺少防护，造成挤压破碎伤人；使用不当造成高温气体、液体对人的伤害。割伤急救：割伤后，将受伤的部位用3％的双氧水或蒸馏水洗净，敷上消炎药或抹上红药水，包上纱布，如果伤口大量出血，应在伤口处敷上厚纱布压迫止血，特别注意不得让化学药品接触伤口；烫伤急救：烫伤是由于高温的液体、蒸汽或炽热的物体直接刺激人体某些部位而引起的损伤，烫伤后，在烫伤处抹上黄色的苦味酸溶液或烫伤药等，若烫伤处有水泡不要弄破水泡也不要用水冲洗；腐伤急救：不论是酸伤或是碱伤，首先都应用大量清水冲洗，然后根据具体情况进行对症治疗。 　　 　　2.实验事故的预防 　　 　　为了使实验课能安全、顺利地进行，应注重以下的几个方面。 　　 　　2.1实验前作好周密的准备 　　实验前，不仅要对所用的实验装置及药品等进行认真的检查，而且，还必须按照实验设计作充分的准备工作，为了避免在着火时，防止尼龙或的确良等衣料熔化，实验服应尽量做得合适，使之既不露出皮肤，又能灵活地进行操作。同时。实验时常常需要佩戴防护眼镜，必要时，还应戴手套或防护面具。成功率不高的实验，应多做几次预备实验，反复演练，求得最佳实验效果。 　　 　　2.2按照实验设计进行实验 　　采用不合适的操作方法或使用不安全的装置进行实验，常是发生实验事故的根源。因此，实验时千万不可随意更改实验设计或任意增加药品用量，为此，应该重视每一堂学生实验课。一方面尽可能让同学多动手，做到反复练习；另一方面教师还要指导学生正确操作，及时矫正和规范实验操作技能，经过一段时间的严格训练，同学们的实验技能必有很大提高，这也将在一定程度上把安全事故的隐患降低到最低点。 　　 　　2.3防患于未然 　　实验事故虽不可预测，但其危险性的大小是可以估计到的。例如：苯的硝化反应实验，由于浓硝酸、浓硫酸和硝基苯都是强腐蚀性物质，因此，’苯的硝化反应是中学化学中最危险的实验之一，然而课本和教学参考中都对该实验的危险性没有作必要的说明，特别是人教版新版必修课本(参见第二册P89和P156)去掉了冷凝回流管，这样实验更容易出事故，因为有这么一个玻璃管学生在摇荡反应混合液时才不会把溶液摇出来伤着皮肤，这个冷凝回流管实际上还起着实验安全保护作用。在制备硝基苯实验过程中，有两次放热的剧烈现象，混合溶液的温度都可升到70-80℃。其一是浓硝酸与浓硫酸的混合放热，由于通常使用的69％的浓硝酸，其密度为1.42g/cm3，小于浓硫酸密度1.84g/cm3，因此，若将浓硝酸加到浓硫酸中混合，可能会因浓硫酸与浓硝酸中的水混合放出大量热而使上层的浓硝酸飞溅，伤及实验者，实验时，必须将浓硫酸缓慢地加入浓硝酸中，并同时摇匀，冷却后才能继续下步实验。其二，实验表明，苯的硝化反应也是一个放热的剧烈过程，因为三种物质中苯是最轻的物质，容易飞溅，所以，实验时在试管口安上一个带长玻璃冷凝管的塞子(管长约10cm)，慢慢地逐滴从冷凝管口滴入苯，边滴边摇荡边冷却，最后在50-60℃的水浴中加热10min。绝对不可以一