中职学校生理学实验的方法的改革的研究.docVIP

中职学校生理学实验的方法的改革的研究 　　[摘要]生理学作为中职学校的一门基础性课程，建立在大量实验基础上，但近几年的中职生理学实验操作方法落后、内容陈旧，导致其与当前的职业教育改革脱节。因此，中职学校生理学实验方法急需进行改革。 　　[关键词]生理学　实验方法　改革研究 　　 　　生理学以生物体功能为研究对象，通过研究其生理功能的发生机制、条件以及内外环境的变化对这些功能的影响，掌握各种生理变化规律。生理学是一门实验性学科，动物生理学实验是生理学教学中的一个重要组成部分，是研究动物生理机能的基本方法和途径。通过动物生理学实验，学生可加深对动物生理学理论知识的理解，锻炼动手能力，提高观察、分析和解决问题能力，形成归纳、演绎等逻辑思维。同时，进行动物生理学实验有利于培养学生的创新精神、团队精神和严谨治学的态度。但目前的生理学实验操作方法落后、内容陈旧，急需进行改革。下文谈谈笔者对实验方法改革的粗浅意见。 　　 　　一、整合法 　　 　　整合法分为跨学科实验整合与多个生理实验整合。整合法可以贴近临床和工作实际，帮助学生树立人体正常生理和病理学知识的整体观，学生只需要少许的课时就可以对所学的知识融会贯通，而多个生理实验整合可以增加动手操作环节，从而提高学生的操作能力。 　　 　　1.跨学科整合 　　跨学科整合就是指将“三理”(生理学、病理学和药理学的简称)实验有机