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  • 2018-10-11 发布于福建
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中职学生职业生涯管理的研究

中职学生职业生涯管理的研究   摘 要:当今的中等职业教育,无论是对于中职生个人追求幸福生活和事业成功,还是对于学校实现人力资源整合管理目标和获得竞争战略优势,抑或是对于社会和谐稳定和经济持续稳定发展来说,中职学生职业生涯规划都具有越来越重要的现实意义。相比国外的美国、日本、韩国等,我国中职学生职业生涯规划还有很长的路要走,我们应该借鉴国外中职院校职业生涯管理的经验,使中职学生尽早的接受职业启蒙教育,更科学的规划人生。   关键词:中职教育;生涯管理;国外经验   一、职业生涯管理的内涵   关于“职业生涯”的含义,有很多不同的理解,但最普遍接受认可的含义是“与工作相关的整个人生历程”。在词语意义上,与“职业生涯”有关的关键词主要有“工作”、“职业”和“专业”等。   “职业”与“工作”最为相关。在英语中,“工作”的词语意义,首先与“游戏”或“娱乐”相对而言,是指“为特定目的而耗费体力或脑力”;其次是指“一个人为谋生所做之事”,也就是现代社会通常所说的“就业”。   而“职业”的一般西语词义,是指一个人所从事的行业或专业,或一个人长期从事的稳定性工作。   “职业生涯管理”简言之,就是关于职业生涯的核心价值取向、发展目标预期、战略阶段规划、实现路径设计和具体策略调整等一系列活动的总称。   二、中职学生特点和职业生涯管理现状   所谓职业教育,就是指为了某一特定

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