中职数字电子技术教学的设计微探.docVIP

中职数字电子技术教学的设计微探 　　摘要　基于中职学生的现状，《数字电子技术》课程教学必须深化改革，而课程的教学设计改革更应率先实施。如何把现代教学设计的思想运用到《数字电子技术》课程教学中，文章作了有益的探索。 　　关键词　中职　数字电子技术　教学设计　探索 　　 　　教学设计就是指运用系统方法分析教学问题、确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。如何把现代教学设计的思想运用到中职《数字电子技术》课程教学中，笔者作了探讨。 　　 　　一、教学内容的设计 　　 　　1、从课程的教学目标出发，选择教学内容，把握理论上的度。《数字电子技术》是应用电子技术、信息工程、电子设备运行与管理等电子类专业的主干技术基础课程，其教学目标是通过本课程的学习。使学生掌握数字电子技术的基础知识、基本理论、基本分析和设计方法，训练数字应用电路制作与调试的基本技能，培养学生严谨的科学态度、科学思维方式以及创新意识和创新能力，为学习后续课程提供必要的理论基础知识和实践技能，为今后可能从事的职业打好基础。因此，基于本课程的教学目标和中职教育的培养目标，应在教学内容的选择上突出基本理论、基本分析方法和知识的应用，回避烦琐的集成电路内部分析和数学推导，着重外部逻辑功能的描述、分析和应用，强调外特性和主要参数。 　　2、从培养能力出发，将理论教学