中职学校Flash动画制作课堂教学的模式的改革初探.docVIP

中职学校Flash动画制作课堂教学的模式的改革初探 　　随着计算机技术和网络技术的飞速发展，动画成为当今网络最流行的视频媒体之一。Flash动画制作课程也成为许多中等职业学校计算机专业中重要的一个科目。但是由于当前中职学校生源素质普遍不高，学生知识结构比较简单，抽象和逻辑思维能力普遍较低，学习这门课程时普遍感到吃力，在加上教师在教学中大都采用传统的教学模式和手段，很难实现预期的教学目标，因此必须进行改革。本文以《Flash动画制作》这门课为依托,从教学内容、方法、手段和形式等几个方面论述了课堂教学模式改革的几点看法。 　　一、 强调教学内容的合理性 　　1、 课堂教学内容的实用性 　　职业学校的学生大部分都是提招的学生，他们大部分都不愿意积极主动的去吸取知识，因此教师就要在知识的实用性、趣味性上下功夫，让他们将所学知识真正做到学以致用，我认为在教学过程中多增加一些实用性、趣味性较强的内容。一方面可以在其中穿插一些小技巧或小窍门之类的内容，如:在练习绘制五角星时，可以利用三角形旋转（快捷键Ctrl+T）的方式进行绘制，即快捷又实用。另一方面在某一部分讲完之后，给学生例举一个完整的有特点的具体的实例制作过程，这样，不仅可以起到复习的作用，而且可以激发学生的学习兴趣。如在遮照图层学完之后，在课后附带一个典型的详细的动态切换效果实例的制作过程说明，让学生按步操作后，就有成就感，这样进一