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中国梦融入大学生思想政治教育工作实践途径的研究 　　【摘 要】 对于“中国梦”的内涵，在2013年3月，习近平总书记从国家、民族、人民三个方面做出了系统阐释。“中国梦”作为当今中国社会发展的主流精神旗帜，也在大学教育中产生了诸多影响。将“中国梦”融入大学生思想政治工作，引领大学生将自我价值与社会价值有机结合起来，在每名大学生心目中树立实现中华民族伟大复兴的责任感和使命感。 　　【关键词】 “中国梦” 大学生 思想政治教育 实践路径 　　【基金项目】 本文系2014年保定市哲学社会科学规划研究项目“‘中国梦’宣传教育融入大学生思想政治教育工作实践途径研究”（项目编号的研究成果。 　　【作者简介】 武丹，河北农业大学经济师。研究方向：大学生思想政治教育。 　　【中图分类号】 G641 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-5103 　　一、高校是“中国梦”的重要推动力量 　　党的十八大以来，“中国梦”在高校大学生群体中产生了强烈的反响。习近平总书记曾在一次座谈时提出：青年最富有朝气和梦想。中国梦不仅仅是我们的，更是青年一代的。这体现了当代大学生要想实现“中国梦”，就要肩负起强烈的社会责任感，要了解其伟大的意义。 　　教师和学生是学校的主要群体，其中教师是引导者，学生是接受者。所以，广大的教师是宣传“中国梦”的最强大的力量，也是最有影响力的宣传者。高校教师首先要加强自身素质，深入了解“中国梦”的思想核心和价值观，并以身作则落实到行动中。只有教师身体力行地投入到实践中去，并从中得到丰富自我、能力提升的效果，才能以亲身经历将“中国梦”的思想以课堂授课、班级文化、校园交流会等方式为载体，传递给学生。教师要努力将“中国梦”思想变成大学生的主流价值观，让每位学生树立坚定的理想，把自己看成是“中国梦”的实践者，并且成为积极的追寻者、宣传者、实践者。 　　二、青年大学生一代是“中国梦”的追寻者和建设者 　　高等学校应以一种新的方式将“中国梦”这一主题教育与大学生思想政治教育结合起来，融入到大学生的学习生活中，在班级、校园文化活动中，在社会实践中亲身经历，认识这一思想的价值。 　　1. 将“中国梦”的丰富内涵灌入思想政治理论课程 　　思想政治课程是宣传马克思主义中国化理论的桥梁，也是大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的引领课程，肩负着对大学生进行马克思主义理论和思想品德教育的任务。由于高校是培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的教育基地，所以，要充分地发挥主桥梁作用，推动“中国梦”主题教育走进思想政治理论课，这对于青年学生更好地认知中国的发展以及如何去实现民族的伟大复兴具有重大意义。 　　2. 开展内容丰富的校园文化活动 　　校园建设要注重美学的协调与发展。比如，在建设校园时，所设计的假山、清池不单要体现审美功能，还要做到美学与实用功能相统一，达到观赏和实用相结合的效果来启发教育学生，从而达到环境育人的效果。在校园文化建设中，还要增添文学艺术和人文情怀方面的内容，营造积极健康的学术氛围。“中国梦”这一主题教育活动可以在建设美丽校园的过程中，通过加强人文情怀的熏陶，形成健康优秀的校园文化。 　　3. 领导层培育学习氛围 　　在高校，只有大力弘扬和宣传“中国梦”的精神内涵与意义，引导社会主义主流价值观建设，认识到每位学生都是社会主义建设者，才能确保“中国梦”思想在思想政治理论课程中处于主导地位。 　　（1）要发挥高校先进分子和党员干部的模范带头作用。党员干部和先进分子是高校优秀的学生代表，具有领导其他学生进行相关活动的带头作用。因此，在这些群体中，首先引导他们准确而又深刻地领悟“中国梦”的内涵和精髓，自行践行这一思想指导的行为活动，以自身行动成为“中国梦”的践行者。 　　（2）好的学习氛围离不开宣传。要大力运用校园网、校报、校园广播等信息传播渠道，通过宣传大量的先进事迹以及社会所倡导的主流思想，将优秀的价值观渗透到广大学生心中，加强大学生对这一理论的认同，扩大其影响力，让更多的学生自觉主动地投入到“中国梦”的实践活动中去。 　　三、研究“中国梦”与思想政治教育的结合点 　　1. 建立稳固的支持体系 　　将“中国梦”融入大学生思想政治教育，要有一个合理可行的支持体系，即真正将思想工作落到实处。将“中国梦”思想融入大学生思想政治教育是一种新的尝试，因此，一个最重要的环节就是为此建立一套坚实可靠支持体系，协助其平稳顺利地进行。 　　2. 结合现代科技手段进行宣传 　　利用现代科技手段，当代大学生在知识获取方式和渠道上更加具有自主性、便捷性。所以，“中国梦”注入大学生思想政治教育需要借助一些载体，例如网络媒体、广播等渠道传递给大学生，效果会更好。不只在学校课堂单一地授课，还要进行