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中国英语学习者的关系从句挂靠偏向的研究 　　摘要：本文重点探讨中国英语学习者在处理汉语和英语关系从句挂靠歧义时的挂靠偏向。本文采用“在线”的自控制阅读实验方法，通过三项实验来收集数据。研究发现，汉语单语者在处理汉语关系从句歧义时表现出低位挂靠偏向，中国英语学习者在处理汉语和英语关系从句挂靠歧义时没有表现出显著偏向。 　　关键词：关系从句挂靠歧义 挂靠偏向 谓词接近原则 　　1、引言 　　关系从句作为一种普遍的语言现象，长期以来一直受到语言研究者们的关注。然而，目前国内对关系从句的研究主要通过离线方法来发现中国英语学习者在关系从句习得中的特点，通过心理语言学的在线方法来研究关系从句处理的例子还不多见，针对关系从句挂靠偏向的研究就更少（仅见于：牛萌萌，吴一安　2007）。因此，如果能通过在线的实验方法，从关系从句挂靠偏向方面来发现中国英语学习者在处理关系从句时采用的策略、使用的知识，那必将为国内的英语关系从句研究提供新的思路。 　　2、理论背景 　　所谓的关系从句挂靠偏向是指句子处理者在处理一种关系从句的挂靠歧义时所做出的消歧策略，这种歧义现象包含一个复杂的名词短语作为关系从句的先行词。请看例（1）： 　　（1）He　likes　the　secretary　of　the　professor　who　lives　in　America. 　　句中的关系从句who　live