高校成绩管理工作实践和研究.docVIP

高校成绩管理工作实践和研究 　　[摘要]成绩管理是教务管理流程中最重要一环,也是最后一环,集中体现了各环节发生的问题。在国内高校纷纷实行学分制和二级教务管理制度的形势下,成绩管理工作出现新的特点,详细论述了高校成绩管理工作中普遍存在的问题,并结合燕山大学实际提出了加强和优化成绩管理工作的对策。 　　[关键词]成绩管理;学分制;二级教务管理 　　[中图分类号]G642.47 [文献标识码]A [文章编号]1005-4634(2009)05-0035-04 　　 　　学习成绩是学生在校学习期间对所学知识理解掌握的情况和教师教学质量评价的原始记录,是对学校的教育教学管理和教学改革、学生评优、毕业、就业等极具参考价值的数据信息,因此成绩管理工作是整个教务管理中最重要的一环,同时成绩管理工作也是整个教务流程的最后一环,集中体现了各环节发生的问题。解决成绩管理工作中出现的问题,对于深入了解整个教学管理过程,提高各个环节间的协调管理水平具有重要意义。 　　本文对高校成绩管理工作的现状进行了探索与研究,并结合燕山大学实际情况,提出了几点加强并优化成绩管理工作的对策。 　　 　　1高校成绩管理中的常见问题 　　 　　1.1日常教务管理中存在的问题 　　随着各大高校对教学工作的重视,教务管理工作已日趋规范。但在日常的教务管理过程中还存在一些问题。如科研工作的需要使个别教师经常出