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依托电子综合的设计培养学生创新的应用能力 　　摘要:电子综合设计是电工电子技术实践教学中的重要环节。本文对电子综合设计教学方法、设计手段、考核方式等方面进行了介绍,通过电子综合设计使学生强化对基础理论的理解和消化,培养学生的综合分析能力和应用能力及创新能力。经过教学实践,表明这是一种提高电工电子技术课程教学质量和提高学生综合素质的有效方式。 　　关键词:电工电子技术;实践教学;电子综合设计;创新能力 　　 　　电工电子技术是高等工科院校本科非电专业学生必修的一门专业基础课,具有基础性、应用性和先进性。目前,电工电子技术应用极为广泛,发展非常迅速,并且日益渗透到科学技术各个领域,在我国经济建设中占有重要的地位。这门课程知识覆盖面广,理论严密,逻辑性强,且有广阔的工程背景。实践教学是电工电子技术教学的重要组成部分,是激发学生学习兴趣和学习动机、提高教学效果的一个重要教学环节。如何加强实践教学,强化工程实践能力的培养,通过实践性教学增进学生的理解,减轻或消除学习困难,培养学生分析能力、动手能力、创新能力、自主学习能力,这些是我们一直深思的问题。 　　 　　一、完善实践教学体系 　　 　　我校电工电子技术实验室在多年的建设和完善过程中,教学条件逐步得到改善,不断补充先进仪器和设备为同学们提供了良好的实验环境。目前实验室除了做基本原理实验外,还可应用一些先进的实验设备和先进