屏东县国小学生父母教养态度与人际关系之研究.PDF

國立屏東教育大學社會發展學系社會科教學碩士學位班 碩士論文 指導教授： 吳宗立 博士 屏東縣國小學生父母教養態度與 人際關係之研究 研究生：林芝妘 撰 中華民國102年1月28日 屏東縣國小學生父母教養態度與人際關係之研究 摘 要 本研究為屏東縣國小學生父母教養態度與人際關係之研究。以分層立意取 的方式抽取屏東縣國民小學15所學校的五、六年級學生為研究對象，共收集有效 問卷773份。研究以自編之「父母教養態度量表」與「人際關係量表」為研究工 具，以卡方考驗、t考驗、單因子變異數分析及多元迴歸等統計方法進行資料分 析。研究結果如下： 一、屏東縣國小學生父母教養態度「要求」多於「回應」，採「開明權威 」較高， 採「專制威權」較低。 二、屏東縣高年級國小學生喜愛父母教養的種類以「開明民主」居多，其次為「獎 賞鼓勵」，再其次為「口頭讚美」。 三、屏東縣國小學生人際關係趨於正向，學生最重視「合作學習」，其次為「情 緒覺察」，「人際溝通」相對最弱。 四、國小學生父母教養態度不因性別、家庭結構不同而有差異，但卻因年級、社 經地位不同而有差異。 五、國小學生人際關係在人際溝通與整體上，因性別、年級、父母社經地位不同 而有差異，但不因家中子女數、家庭結構而有所差異。 六、屏東縣國小學生父母教養態度與人際關係整體有正相關。 七、父母教養態度各類型對人際關係上的「情緒覺察」、「人際溝通」、「合作學習」 皆有明顯影響，其中以「開明權威」類型的影響比較大。 根據以上研究結果，本研究提出建議，做為家長、學校教育人員及未來研究 的參考。 關鍵詞：父母教養態度、人際關係 Ⅰ A Study of the Relationship among Parental Raising Attitude and Interpersonal Relationship of the Superior in Elementary Schools in Ping –Tung County. Chih-Yun Lin Abstract The research studies the relationships among parental raising attitude, and interpersonal relationship of the fifth and sixth graders. The 773 valid samples were selected from the fifth and sixth graders of 15 elementary schools in Ping- Tung county. The res