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- 2018-10-15 发布于江苏
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信息技术在小数学教学中的应用研究
信息技术在小学数学教学中的应用研究??
????????? ?马立娜 河北省唐山市迁西县滦阳镇铁门关小学??
摘要???:在小学数学教学中应用信息技术,能促进教学观念的转变,,能创设教学情境,,感受事物变化过程。在利用信息技术的过程中,要结合生活实际,要不断反馈信息、调控进程、发展思维,找准整合的“结合点”。在整合过程中我们还应该遵循科学性和实效性原则,不能让信息技术替代某些教学媒体而统一于课堂。在数学教学中,适时适量的运用信息技术,发挥其最大功效,就可以减轻学生学习的过重负担,提高课堂教学效率,促进素质教育实施,培养学生非智力因素,符合现代化教育的需要,有效地培养更多的跨世纪的创造性人才。
关键词:信息技术 小学数学教学 应用
一、利用信息技术,促进教学观念的转变
所谓“整合”,其核心就是把现代教育技术融入到小学数学学科的教学中去,在教学实践中利用技术手段得到文字、图像、声音、动画、视频、甚至三维虚拟现实等多位信息用于课件制作,充实教学容量,丰富教学内容,运用教学方法更加多样,更加灵活。整合,不是简单的将信息技术作为一种教学手段与传统的教学手段想叠加,不是仅仅使用几张幻灯片,用一用事物投影。而是将信息技术真正的为教学服务。实现学生的学习过程交互化;实现学习中人与人参与;学习环境的时代化,全球化。
传统的教学模式中,教师是知识的传授者,课堂的主宰者。学生学习方
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