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全日制艺术硕士专业学位的研究生社会认同的研究 　　摘要：我国在2005年设立了以培养高层次艺术人才为目的的艺术硕士研究生学位，由此展开对于艺术人才方面的培养工作。艺术硕士研究生学位的设立，对我国的专业学位体系达到了一定程度的完善，有益于我国研究生教育的良好发展。开设多年来，艺术研究生专业培养了一大批艺术方面的优秀创作人才，效果日益凸显。但是由于设立时间较短，人们对艺术专业硕士研究生的认识还存在着一定的问题，本文就全日制艺术硕士专业学位研究生的社会认同度进行了一定的调查研究。 　　关键词：全日制；艺术硕士；专业学位；社会认同 　　中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）17-0207-02 　　一、引言 　　全日制艺术专业硕士是硕士专业学位的一种形式，其以培养高层次和应用型的艺术人才为主要教学目标。艺术硕士专业学位在我国设立的时间不长，但是内涵丰富，涉及音乐、舞蹈、美术、喜剧、广播电视等多个艺术领域。由于我国艺术硕士专业学位出现的时间较晚，而且不像其他的学科那样有一定的评价标准，因此在出现到现在，在社会上的认同度有着一定的层参差不齐的现象。随着艺术硕士专业的发展，人们对于艺术硕士专业学位的认同度也越来越重视。 　　二、艺术专业硕士学位出现的背景 　　在后现代的艺术教育理论中，对于艺术的要求发生了与之前不同的变化，由对精致艺术的追求