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以高校二级学院党员之家为平台,探索高校学生党员队伍教育新的模式 　　【摘 要】“党员之家”是新形势下党建工作的有力抓手，本文以高校二级学院学生“党员之家”为平台，从以制度规范为龙头，开启学生思想教育新平台、以专业学习为抓手，开展党员主题教育活动、以服务社会为宗旨，发挥专业技能践行群众路线等方面，探索和研究了党员队伍教育的新模式。 　　【关键词】二级学院党员之家；专业能力；党员队伍；教育新模式 　　“党员之家”是为党员、群众服务的载体和阵地，是新形势下高校党建的有力抓手，为创新和推动高校基层党建工作发挥积极作用，通过学生“党员之家”的管理及活动，打破了支部界限，丰富了活动形式和内容，扩大了学生党员交流、交往的范围，增强学生党员对党组织的归属感和温暖感，密切了党员与党组织之间、党员与党员之间的联系，提高了党组织凝聚力和战斗力。“党员之家”通过不断丰富教育实践形式和内涵，使思想政治教育内容精彩、参与度大、受众面广、加强了学生党员的党性修养，学习方式做到了理论学习和专业学习相促进，学习与工作相促进，得到了师生群体的普遍好评。 　　一、以制度规范为龙头，开启学生思想教育新平台 　　建章立制，规范党员之家的管理，为党员队伍教育提供保障。设立学生党员之家管理委员会，成立事务组、宣传组、策划组，选拔素质过硬、责任心强、专业素质好的优秀党员担任党员之家主任、组长和副组长，全面负责各项工作，每月召开例会，制定实施《党员之家值班制度》、《党员之家干部干事考核制度》、《党员之家各组工作职责》、《党员之家干部选拔条例》、《学生党员述职制度》等19项制度，为党员之家管理、党员队伍教育提供了有效保障。 　　调动党员队伍的积极主动性。学院党员之家坚持党员“自我管理、自我教育、自我发展”，增加学生党员对党组织的归属感和温暖感，增强党组织凝聚力和战斗力，党员能够团结、务实、高效完成了各项工作，一改以往等着党组织布置工作任务的缺少活力的工作方式，能够积极主动征询师生意见和建议，经过充分酝酿，开展服务师生需求的活动。在活动内容的设计上，与专业学习、学科竞赛、社会实践等结合，使党员之家成为党员学习新知识、增长新本领的有效载体并结出丰硕的成果。 　　关注党员之家队伍的成长。配备专职党建老师指导工作，关心党员干部成长，疏导心理，调动其工作积极性。学院党员之家成立以来，在连续四届的党员骨干的努力下，做到了常规工作规范化，特色工作品牌化，与时俱进服务于同学成长成才，同时党员之家骨干也努力提升自身素质，发挥引领示范作用，在已毕业的四届党员之家骨干中，连续三届党员之家主任考上公务员，据统计，考上公务员占31%，事业单位占25%，考上研究生占6%，奖学金获奖比例达到100%。 　　二、以专业学习为抓手，开展党员主题教育活动 　　学生“党员之家”设计的党建活动以论文写作、学科竞赛为主要形式的应用学习，明确了党员的主体作用和责任，又找到了依托“学生党员之家”把党员和党外同学组织起来开展活动的载体，对于党员先锋模范作用和骨干带头作用的发挥具有重要意义。开展学党史讲故事、党校培训班、看红色电影、画红色海报、唱红色歌曲等主题教育活动，提高学生党员的思想理论认识。在十八大召开之际，组织全院学生党员开展了微型党课竞赛活动，在校微型党课比赛中获得二、三等奖的好成绩。为纪念建党90周年，运用数字媒体技术专业技术，制作党史故事动画短片。 　　看红色电影 写红色论文。结合学院戏剧影视文学专业特色，党员之家组织党员、积极分子观看《钱学森》、《杨善洲》、《飞天》、《雨中的树》等经典红色电影，联系专业老师指导影评写作，先后在《大舞台》、《大众文艺》、《北方文学》等刊物发表红色论文30余篇。看红色电影，分析影片中的经典人物形象，不仅引导着青年学生更全面地认识党的历史和党的路线、方针、政策，而且极大地提升了学生党员的理论水平和专业素养，是一种有效的思想政治教育手段。 　　开展专业竞赛 形成帮扶效应。 党员之家以校艺术设计大赛、省大学生挑战杯、省多媒体设计等大赛为契机，开展获奖作品的赏析，发动学院同学参加平面、动画、DV、网站各类作品的比赛，促进班班有人参与学科竞赛，通过党员与群众组队参与学科竞赛，联系指导老师进行专业指导，取得了优异的成绩。以学科竞赛为抓手的党员教育活动，密切了党员联系群众，提升党员专业素质，发挥了党员的骨干带头作用，形成良好的“传帮带”效应。 　　三、以服务社会为宗旨，发挥专业技能践行群众路线 　　学生“党员之家”紧扣时代主旋律，广泛开展了系列服务活动，通过发放“有困难 找党员”名片、学生党员坚持每天为学院师生发天气预报短信、设立寝室党员先锋岗、制作大四宝典等方式服务于师生，使党员在实践中提升自身觉悟。 　　发扬密切联系群众的优良作风，坚持开展党群结对活动。党员之家