初中物理实验教学实践的研究.docVIP

初中物理实验教学实践的研究 　　【摘要】物理学是一门以实验为基础的科学，实验贯穿整个物理教学的始终，是素质教育的一个重要环节。但教学中存在忽视实验的倾向，限制了学生的发展。而在初中物理实验教学中实施个性化教学模式，有助于提高学习效率，促进学生能力的发展。为此，本文主要围绕初中物理课外实验教学，就如何运用个性化的教学手段提高实验教学的效率进行探讨。 　　【关键词】物理 实验 个性化 魅力 　　【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）09-0054-01 　　物理学是一门以实验为基础的自然科学，物理实验具有形象真实、生动有趣的特点，能为学生营造出活生生的物理情景，使得学生印象深刻、感受倍深。现代物理教科书，已把学生课外实验选为专门的?热荨Ｔ诔踔形锢砜瓮馐笛榻萄е校?所秉承的教学方式一定是个性化十足的，只有在教学理念和教学手段上凸显个性化，才能充分激发学生的学习兴趣，提高学生对学习物理的积极性，有效促进学生的个性化发展，可以更好地根据学生的兴趣、特长以及学习情况来开展教学，进而有效提高初中物理的教学效率。本文就初中物理实验的个性化教学进行分析。 　　一、课前实验，激发学习热情 　　物理知识体系复杂，各章节知识相互交织，教师只有通过实验才能把知识化难为易。但是，短暂的45分钟实验课并不能完全解决学生的疑惑，为了加深学生对物理知识