高中生史料阅读能力的培养-教学(历史)专业论文.docx

万方数据 万方数据 目 录 HYPERLINK \l _bookmark0 摘要 Ⅰ HYPERLINK \l _bookmark1 ABSTRACT Ⅱ HYPERLINK \l _bookmark5 引言 HYPERLINK \l _bookmark6 一、论文的选题意义 1 HYPERLINK \l _bookmark7 二、论文的研究方法 1 HYPERLINK \l _bookmark8 三、国内外研究现状 2 HYPERLINK \l _bookmark2 第一章 史料与史料阅读能力的概念 HYPERLINK \l _bookmark3 一、史料的概念 5 HYPERLINK \l _bookmark4 二、史料阅读能力的概念 10 HYPERLINK \l _bookmark5 第二章 高中生史料阅读能力培养的意义 HYPERLINK \l _bookmark6 一、有利于学生的终身发展 11 HYPERLINK \l _bookmark7 二、树立学生正确的价值观 11 HYPERLINK \l _bookmark8 三、有利于提高学生的思维能力 11 HYPERLINK \l _bookmark9 四、新课改的需要 12 HYPERLINK \l _bookmark10 五、高考命题改革的需要 12 HYPERLINK \l _bookmark11 第三章 高中生史料阅读情况的现状及原因分析 HYPERLINK \l _bookmark12 一、调查对象 13 二、调查内容 13 HYPERLINK \l _bookmark13 三、调查问卷的数据统计 13 HYPERLINK \l _bookmark13 四、存在的问题及原因分析 15 HYPERLINK \l _bookmark14 第四章 高中生史料阅读能力的培养途径 HYPERLINK \l _bookmark15 一、从课前准备的角度而言 19 HYPERLINK \l _bookmark16 二、从课堂教学过程中的角度而言 21 HYPERLINK \l _bookmark17 三、从对学生的课后安排角度而言 25 HYPERLINK \l _bookmark18 四、提高教师的专业素养 28 HYPERLINK \l _bookmark19 结语 30 参考文献 31 HYPERLINK \l _bookmark20 附录 35 HYPERLINK \l _bookmark20 致谢 38 摘要 阅读是一个人自主学习的重要途径。历史学科的性质决定着学生 必须具有一定程度的史料阅读能力。培养高中生的史料阅读能力，不 仅是中学生自身学习能力发展的需要，还是我国现阶段新课程改革及 历史课程标准的内在要求。笔者围绕如何培养高中生史料阅读能力这 一问题，以高中历史课程为载体，在调查研究的基础上，结合自身的 教学实践经验，分析影响高中生史料阅读能力的因素，并探讨培养高 中生史料阅读能力的基本途径。正文共分为四章。第一章主要是阐述 史料的定义、分类以及史料阅读能力这两个概念；第二章主要是论述 培养高中生史料阅读能力的意义。第三章是分析统计调查问卷的数 据，对学生在课内外史料阅读方面的实际情况进行分析，并指出影响 高中生史料阅读能力的原因；第四章是从教师在课前通过多种途径准 备符合教学内容和学生实际情况的典型史料、课堂中将史料转化成学 生感兴趣的形式呈现并进行史料教学、课后布置与史料有关的作业以 及提高教师自身的专业素养等角度来培养学生的史料阅读能力； 关键词：高中生；史料阅读能力；培养途径 ； I ABSTRACT Reading is an important way of autonomous learning. The nature of the discipline of history determines the students must have a certain degree of historical reading ability. Cultivating high school students historical reading ability is not only the need of the development of students learning ability, but also the inherent requirement of the new curriculum reform and the history curriculum standard of our country at present