古诗词鉴赏的技巧之我见.docVIP

古诗词鉴赏的技巧之我见 　　摘要：由于古诗词自身特有的特点--语言精练和谐感情深沉丰富,很多学生在面对古诗词阅读题时难以下手,只停留在诗歌表层意象的感知上,难以进一步挖掘诗歌深层的含义,从而无法捕捉到作者在诗歌中表现出来的思想感情。针对这一问题,本人结合多年的教学实践,给出了一些自己的见解，供大家参考。 　　关键词：古诗词 鉴赏 技巧 　　 　　我国古代诗歌(包括词、曲)以其含蓄的情感,优美的语言,典雅的风格,成为中国文学史上的永恒。具有初步品赏古代诗歌的能力,已经成为初中生的必备素质。诗歌品赏在中考中出现的形式大致有以下几种(1)文学常识,字词句上涉及的基本内容;(2)诗歌的写作背景及这种背景下反映的诗人情感和表现主题;(3)诗歌句子中精妙字词的品味;(4)诗歌中一些优美意境的理解;(5)一些富有哲理性句子的理解;(6)同类诗体或异常诗体的比较欣赏。诗歌鉴赏可以从如下几个方面入手。 　　 　　一. 明确诗歌基本类型,解读诗歌的内容,把握诗歌表达的情感 　　 　　从古诗的内容上,我们可以把古诗分成三类:写景抒情类;叙事抒情类;状物、托物言志类。下面各举一例来谈谈如何进一步去挖掘、领悟出古诗的思想感情。 　　1.写景抒情类。如杜甫《春望》中的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,这两句就染有作者自己的感情色彩,花容与鸟鸣本是赏心悦目的,但让处于战乱中的作者看来,却成了“花溅