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创新人才培养的模式 加强实训基地建设 　　摘要：在学习、贯彻和落实全国教育工作会议精神与《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中，本文结合浙江汽车职业技术学院模具设计与制造专业建设的实践介绍了依托吉利企业优势，实施“校企合作，工学结合”的教学改革试点方案以及硬件、软件同步加强的校内实训基地建设情况和初步效果。 　　关键词：创新；人才培养模式；实训基地建设 　　 　　 以改革创新精神推动教育事业科学发展，是去年全国教育工作会议精神的聚焦点。在学习贯彻和落实全国教育工作会议精神与《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中，我们深深感到，从事高等职业教育，突出学生职业技能的培养，从根本上讲，就是要通过改革创新，有效开展“校企合作、工学结合”的人才培养模式，深化课程体系和教学内容改革，重视实训基地建设，加强硬件、软件建设，建立可靠的教学质量保障体系。2009年6月，我们申报浙江省高等教育学会项目――《模具实训基地建设与技能培训的研究》的课题，后获准为重点立项。申报时，据当时条件，先把校内模具实训基地搞起来，从中取得初步改革经验再予以推进。但整个专业教育改革是一个系统工程，涉及到专业人才培养模式、课程体系和教学内容改革以及质量保障体系的建立等。 　　本文以模具设计与制造（以下简称模具）专业为例，先就“三明治”校企合作的方案与校内基地条件建