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图书的的策划编辑成长阶段探析 　　#8194;分析了策划编辑岗位特质和能力结构。认为策划编辑的成长必须经过四个阶段：运营编辑阶段、单书策划阶段、类书策划阶段、资源运作阶段。分析探讨了策划编辑各个阶段需要强化培养的能力。 　　#8194;策划编辑；岗位特质；能力结构；成长阶段 　　 　　出版产业是内容产业，推动内容产业发展的关键就是人，是有内容创造力的人，进而是有能力经营这个创造过程的人。从这个意义上讲，有强烈的创新意识、敏锐的市场洞察力的策划编辑是出版社的核心竞争力[1]。在我国，缺乏针对图书策划编辑培养的系统和环境，各出版社始终面临着优秀策划编辑培养的瓶颈问题。 　　本文重点分析图书策划编辑的岗位特质、素质要求、成长阶段，为年轻编辑的成长给予提示，并对出版社自觉的培养策划编辑给予参考。 　　 　　一、策划编辑的岗位特质 　　 　　图书是一种传播知识的特殊商品。其知识载体的特征要求从业者要有过硬的知识储备，极强的知识转化和呈现能力，而其产品、商品的特性又要求从业者要有创意，有设计思维，有成本控制意识，有过程操作能力。因此，作为图书出版核心经营者的策划编辑需要具备以下岗位特质。 　　1.策划编辑是图书出版活动的全程策动者 　　策划编辑主导、规划、设计图书的全部生命过程，是选题的策划者、作者的选择者、制作的运营者、宣传的组织者、营销的推动者、渠道的探索者、读者的维护者。从图书的选题策划、组稿、加工、形式设计、市场形态设计、营销推广设计、市场反馈及提升、费用预算全程控制等，从图书的创意一直到成品的销售完成，策划编辑是全程的参与和推动者。 　　2.策划编辑是图书生命过程所有参与者的协调组织者 　　图书的生产和销售是由作者、出版社、书店、读者共同完成，其中牵涉到作者，社内决策者、加工者、设计者，外部的新闻出版管理者、印制生产者、批发商、零售商、媒体等等各方面的工作和参与。策划编辑是整个图书生命过程的协调组织者，协调组织各方共同完成图书的出版与销售。 　　3.策划编辑是图书全程质量的把关者 　　策划编辑的专业性体现在编辑对图书质量的规划和实现。策划编辑从策划创意起，对图书的质量就应该有所规划，在运作中，从作者的选择到撰稿要求、加工要点、装帧设计、终端展示、销售节奏等全过程都要制定明确的质量标准和检核及验收程序，保证图书产品最终实现策划初衷。策划编辑须成为合格的质量设计者和把关者。 　　4.策划编辑是图书市场性格的塑造者 　　做什么书不做什么书，给这些读者看还是给那些读者看，做成什么形式不做成什么形式，在哪里卖不在那里卖，这样卖而不那样卖……在系统化的取舍过程中，策划编辑塑造了图书的形象、外观、定位及影响力，使一本书与另一本书区别开来，使一本书优于另一本书，赋予了图书独一无二的市场性格，也为图书设定了不同的销售渠道。 　　 　　二、策划编辑的素质和能力结构 　　 　　对编辑岗位特质的分析能清楚地看出策划编辑工作的复杂性、系统性及综合性，相应地，策划编辑的知识能力结构也有多层次、多角度、综合性的特点。 　　1.过硬的专业知识 　　图书是内容生产，每本书都具备一定的专业性，因此要求策划编辑要有过硬的专业知识。只有对某一学科深入了解并在其上建立起学习能力和分析研究能力，才能对图书内容有较好的把握和规划，才能保证图书内容的引领性。 　　2.编辑出版全流程知识及操作能力 　　图书出版是一种协作劳动，一本书必须经过策划、编辑、设计、印务、营销等全流程运作，才能最终呈现于读者面前。因此，策划编辑必须掌握出版编辑全流程知识，包括出版行业规范、编辑流程以及相关的业内信息；熟悉流程涉及的出版业务和规范，包括策划、组稿、宣传、营销等等方面的知识；在掌握各流程知识的基础上，形成较强的操作运营能力。 　　3.全程策划能力 　　编辑全程策划能力不仅仅是选题策划，图书内容以及形式的策划，更包含编辑参与营销策划的能力。编辑不仅要关心图书出版的各个环节，更要将选题策划和营销技巧有机地结合在一起，只有在选题策划中运用营销技巧，在营销活动中融会策划方案,才能真正达到预期的出版效果。 　　4.组织管理能力 　　一本书从策划、组稿到运作、销售，其实是一个系统工程，需要一个庞大的组织体系去完成，这就要求策划编辑具备一定的管理能力，从图书出版全流程和整个价值链的视角，分析出版发行每个环节对选题、图书以及出版社品牌的影响，统筹把握出版流程控制、进度控制、质量控制、成本控制、风险规避以及营销推进等各个方面，以图书出版组织者的角色，完成产品整个运营过程，最终形成利润。 　　5.质量规划能力 　　这里说的质量，不但包括图书的编校质量，还包括图书装帧设计、印制等各方面的质量[2]。策划编辑负责一个选题从孕育到成长全过程，需要从一开始