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农业信息技术专业人才培养的方案探究 　　摘 要：农业信息技术是农业与电子信息技术专业的交叉学科，学生培养方式还在探讨阶段，本文就农业信息技术人才培养的必要性、存在的问题及对策进行探讨，希望得出更优的培养方案。 　　关键词：农业；信息技术；教育；大专 　　中图分类号： G642 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）17-112-2 　　0 引言 　　随着信息技术在各行各业的广泛渗入，农业信息技术作为新兴技术，受到农业类院校的广泛重视。农业类院校在探索培养适合农业信息技术产业需要的专业人才培养方案中，有不同的尝试。本文以上海农林职业技术学院实际教学案例为例，探究农业信息技术人才培养模式的优缺点，为寻找更为合理的农业信息技术人才培养方式提供参考。 　　1 培养农业信息技术人才的必要性 　　农业是我国的立国之本，农业生产力水平与我国发展水平息息相关。而传统农业费时费力，传统生产方式急需得到改善。电子信息技术近年来发展迅速，几乎渗透至各行各业。信息技术主要是指用于管理和处理信息所采用的各种技术总称，主要是应用计算机科学和通信科学来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。将信息技术应用于农业，一改传统农业费时费力且生产效率低下等缺点，让农业生产变的更加高效。如根据专家的经验知识，开发专家决策支持系统，对一线农业生