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基于波特竞争理论的中国教育产业国际竞争力分析 《国际贸易》结课论文 姓名： 杜哥 一、我国教育培训业发展背景 百年大计，教育为本。教育作为支持国民经济建设的重要支柱一直以来受国家的重视。中国大学在经过扩招后生源大大提高，学生数量的提高衍生了一大批教育培训机构的出现。目前市面上最常见的有初高中课程辅导班，大学考研培训班，职业技能培训班等等一系列教育培训机构。国家相应的出台了一系列政策鼓励和支持教育培训行业的发展，近年来大学生中流行的考证热凸显了教育培训行业的炙手可热。 二、教育培训波特理论分析 （一）生产要素分析 首先，教育培训行业的基本要素是拥有大量的生源和优质的生源，中国每年的毕业生都在递增，获得优质的生源是教育培训机构的重中之重。接着，作为作为社会化教育培训机构不仅仅要获得大量且优质的学校生源更要获取更多的职场人士，把职业技能的培训和职场经验学习相结合。最后，作为教育培训行业的高级要素就是要有高素质高能力的教学人员，在目前你培训业中高素质的老师一直是一个很大的缺口这也是教育培训行业亟待解决的问题。 （二）需求状况 在教育培训行业的需求上职业技能资格证书培训是最火热的一个项目，随着国家对职业能力要求的提高和对岗位的进一步细化每一个职业岗位都必须具备一定的职业资格证书，由此催生了职业资格培训的出现。现在的大中型的企业在招聘员工时都要用到员工是否具有从事该行业的职业资格证，正是企业用人对职业资格证的迫切需求才导致了职业资格证书的发展。 （三）相关产业与支持产业 高校大量招收学生和企业不断的用人需求促使着教育培训业的不断发展。作为它的支持产业少不了企事业单位和各个高校。每一个高校的扩招和企业单位的用人数量的增长都给教育培训的发展提供了有利的条件，社会对职业的细化和对岗位的进一步深化更是给教育培训提供了发展的契机。 （四）企业战略组织与竞争 良好的企业战略组织是企业致胜的法宝，教育培训虽然是一个不太成熟的产业但是每一个教育培训企业都有自有的招生渠道和培训方案，每一个教育培训企业所采取的组织模式和管理体制都是不同的。行业的竞争才能大大促进每个企业的不断进步和成长，竞争才是行业基业长青的最大推动力。 （五）机遇和政府政策 任何一个成熟产业的发展都离不开政府政策的支持，政府通过制定政策和通过行业培训大力支持教育培训业的发展，通过对小微教育培训机构的税收优惠和行业政策的扶持鼓励中小微企业的发展。通过一些行业的对任职老师的教学能力的培养来提高教育培训业的蓬勃发展。 三、 社会成人教育培训存在的问题 （一）市场秩序不够规范 由于社会成人教育培训市场准入门槛较低，利润丰厚，吸引众多投资者投资教育培训行业，培训机构迅速增加，导致教育培训市场竞争日趋激烈。在竞争激烈的条件下，发生了以争夺生源为目的的市场失范行为。首先，以虚假广告为代表的欺骗行为严重。一些培训机构以虚假承诺吸引学员，大街小巷宣传招生，闹市街头分发培训简章。其次，过度竞争，价格战愈打愈烈。培训价格竞争的白热化，导致一部分中小培训机构在教学质量上大打折扣。再次，部分培训领域存在垄断和暴利现象。这些培训机构独占了本领域的职业资格认证权和相关培训资源，成为垄断性的培训服务提供者，从而获得了大量的垄断利润，严重影响了培训市场的公平竞争。 （二）培训机构参差不齐 当前，我国社会成人教育培训机构发展迅速，据有关媒体介绍中国有培训机构7万多家，培训从业人员达100多万人。在众多的培训机构中，确实有一批办学规模大、社会信誉好的培训机构，如北京的新东方教育科技集团、北大青鸟等已成为著名的品牌教育机构。这些培训机构不仅为各层次、各年龄段居民转换职业、拓展知识、提高素质提供了学习的环境和条件，而且在迈向学习化社会和逐步形成终身教育体系中发挥了积极作用。但是因为现在成立培训机构注册资本的门槛很低，给成立培训机构开了方便之门，三两个人甚至一个人也可成立一家培 训机构。目前的7万多家培训机构，大都规模较小。有些培训机构以小型作坊式经营，从业人员少则几人，多则十几人，既没有规范的管理，也没有能力吸引或聘请到高水平的培训师，缺乏研发力量和自身特色的课程，极其缺乏竞争力，在培训市场中随时都会因生源枯竭而被淘汰。 （三）师资力量严重缺乏 随着社会成人教育培训的迅猛发展，培训机构的师资力量严重缺乏。教育培训对培训者个人的综合素质要求很高，不仅要有深厚的专业理论基础、丰富的工作实践经验，还必须掌握高超的授课技巧。然而，当前许多培训机构十分缺乏既有丰富培训经验、了解培训需求，又具有专业度高、研发能力强的教师。有些培训机构甚至没有教师，只起招生