在高职艺术的设计教育中如何融入传统文化精髓.docVIP

在高职艺术的设计教育中如何融入传统文化精髓 　　摘 要：高职艺术设计教育的目标不仅仅是培养具有设计技巧和技能的应用型设计人才，而更应该培养具有思想张力的创新型人才。创造性思维能力的训练与开发，离不开综合素质的教育与培养，传统文化中有艺术设计者取之不尽、用之不竭的创作源泉。中国古典文学与艺术的思想和方法，以及其中所包含的的意境美、语言美、形式美，这些都可以为学生打下艺术设计创造的坚实基础。这些先人留给我们的宝贵遗产对于艺术设计的学生来说是一笔巨大的财富，加强完善传统文化教育对学生的培养是摆在我们面前的首要任务，传承传统文化是高职艺术设计教育者应有的担当与责任。 　　关键词：传统文化；艺术设计教育；现状 　　中华传统文化是中华民族在五千年历史长河中形成的物质文明和精神文明的总和。对于中国本土艺术设计者来说，如果没有传统文化的储备和底蕴，其创作就会缺乏民族神韵。高职艺术设计专业培养的是未来的艺术设计人才，必须具有深厚的传统文化底蕴。在教学中，合理设置传统文化课程的教学内容，科学安排教学实践手段，能够有效提升受教育者的传统文化内涵。在知识经济时代，世界各国都极度重视对高素质人才的培养，以抢占科技和经济的制高点，在国际竞争中掌握主动、立于不败之地。在当今这个知识经济的时代，作为我们，培养艺术设计人才的高等职业院校，不仅仅要使学生掌握专业技术知识，更要注重其自身的修养与传统文化知识的继