在高中英语教学中如何的运用“任务型教学”.docVIP

在高中英语教学中如何的运用“任务型教学” 　　【摘 要】 随着新课改的推进，高中英语教学中任务型教学已经成为课堂教学的重要组织形式。任务型教学是牛津版教材推出之后由“高中英语的新课程标准”所倡导的，这就对高中英语老师的教学提出了更高的要求。任务型教学凭借其科学性、有效性和可操作性得到了广大教师的认可。但是，在课堂教学实践中如何真正将任务型教学科学有效地融合进高中英语课堂就显得十分重要。本文主要就牛津版高中英语教学中的任务型教学的运用进行研究，并对其运用原则进行分析和概括。 　　【关键词】 新课改 高中英语 英语教学 任务型教学 　　新课程高中英语的中的任务型教学的主要方式就是体现学生的主体地位，注重对学生探究能力的培养。在教学过程中以学习任务为基础，让学生在用英语完成各种交际任务的过程中提升自身的语言运用和英语学习能力。在任务型的教学过程中，学生完成学习任务的主要方式就是探究，在进行英语对话的过程中，学生不再单纯的关注语言项目，而是对相互之间传达的意义进行探讨。学生在实行任务时，对语言项目进行感受以及体验和创造性的应用，在一种自然的状态下进行英语语言的学习。 　　一、新课程背景下高中英语教学中“任务型教学”的运用 　　1.1任务型教学活动要贴近学生的现实生活，增加学习的趣味性 　　新课程背景下的高中英语教学主要就是在学生的生活经验以及兴趣为基础，学生对某一事物的兴趣越