初中英语课堂互动教学的模式分析.docVIP

初中英语课堂互动教学的模式分析 　　摘 要：初中英语学习是整个英语学习过程的重要阶段，在课堂教学中，应用合适的方法，能够有效地促进学生调动高效学习，其中互动教学模式的应用，能够有效激发学生的学习兴趣，营造良好的课堂气氛。可通过设疑、情景创设、团队学习和实践练习的方式促进课堂教学互动，提升课堂教学效率。 　　关键词：初中英语；课堂互动；教学模式 　　英语教学的最终目的在于让学生能够较好地应用于实际生活中，以达到交际能力等能力的提升。但在目前的初中英语教学中，仍然存在学生害怕学习英语、不敢说英语的现象。而互动式教学模式的应用，能够有效提高学生的课堂积极性，挖掘学生学习英语的潜力，同时也有利于学生交际能力、生活能力和思维能力等各方面能力的提升。其在教学中的应用方式为师生互动和小组互动，因此，教师应结合教学资源的整合，对互动教学模式加以应用。 　　一、应用设疑探究的方式激发初中英语课堂互动 　　教材在教学中均作为最基本的课堂教学依据。在教学改革之下，目前初中英语课本知识的安排，对英语的学科知识体系和语言知识间的关系更加注重，其完整性和严密性均有很大程度的提高。但对于学生接受知识的能力以及学生目前的思维能力并没有较好的纳入考虑，尤其缺乏对学生兴趣的考虑。因此，教师需要较好的教学艺术进行研究和应用，可结合教学媒体，促使教学内容形象化和个性化，应用图片、视频和图片等教学设备和学具激发