创新创业教育理念下高职院校茶艺类人才培养的模式的探讨.docVIP

创新创业教育理念下高职院校茶艺类人才培养的模式的探讨 　　摘要：创新创业教育是解决目前高职院校大学生就业困难的一条重要途径，也是高职教育现行改革的方向。因此，本论文结合笔者在华南地区高职院校茶艺类人才培养现状调查结果，提出了茶艺类人才培养模式，即要树立全新的创新创业教育理念，健全完善的教育创新创业体系，努力营造校园创新创业的氛围，积极打造校企合作平台。 　　关键词：高职院校；创新创业教育；教育体系；茶艺人才 　　中图分类号：G646 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2018）02-0027-02 　　一、前言 　　创新创业教育理念要求我们高职院校人才的培养不仅要注重专业知识和核心技能的培养，还要对其创新意识、创新实践、创业思维等能力的培养。只有这样，才能为学生提供更多的社会实践机会，激发学生的创意思维和创业动机，培养学生的创造意识和创业精神，学生才会有过硬的创新和创业技能。 　　二、创新创业教育的提出和内涵 　　教育创新是高职院校茶艺类人才培养的重要目标之一，是对教育创造、改变所带来的过程性行为。它贯穿于整个教育体系，并以此作为基于基础，以达到培养技术技能创新型、多元化复合型茶艺类人才之目标。创业基本素质和创业能力的教育是为了使学生具备从事创业实践活动所必需的知识、能力及心理品质。创业教育是解决目前高职院校大学生就业困难的一条重要途径，也是高职教育现行