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创新教学的方法,构建高效课堂 　　摘要：在课堂教学中，教师积极创新教学方法，通过启发激趣、互助合作、运用现代教学手段等，使课堂生动活泼、愉悦融洽、丰富直观，使每个学生都得到充分的发展，达到更好的教学效果。 　　关键词： 高效课堂 启发激趣 互助合作 运用现代教学手段 　　课堂永远是教学的中心，高效的课堂永远是教师的追求。怎样把课上到学生的心里去，打造出优质、高效的思想品德课，从而使学生在短时间内能够轻松愉快地获得更多知识，达到培养能力和促进学生全面发展的教学目标，对教师来说，是追求也是挑战。在“一切为了学生发展”的教学理念下，本人结合长期的教学体验，就如何构建高效的思想品德课堂谈几点自己的浅见。 　　1、启发激趣，使课堂生动活泼。 　　⑴课堂导入有趣。 　　导入，是一堂课的开始，它好比是一首歌的前奏，如果前奏悠扬动听、气势磅礴，就很容易吸引学生，激发出学生积极参与的主动性。课堂导入的方式多种多样，比如小品表演、成语接龙、小故事、小游戏等都是活泼新颖的导入方式，深受学生的喜爱。当然，要想达到更好的教学效果，还需教师精心设计、巧妙安排。如我在讲“我和父母”这一课时，就先给学生讲“感恩的心”背后的故事，然后再播放歌曲，同时教师表演手语。这一系列的导入工作，早已把学生的心牢牢地吸引到课堂上来了，并且还营造了一种浓浓的温馨的亲情氛围，为学生爱上这堂课、上好这堂课、学好这堂课的知